語文s版二下猴子種樹-資料下載頁
2024-11-19 19:46本頁面
【導讀】什么樹也沒種成的原因。2．過程與方法：在朗讀中認識猴子的錯誤。生做事要有自己的主見，對所認定的目標，要鍥而不舍，堅持不懈。懂得凡事要多動腦筋，要堅持到底，不可半途而廢。，你們喜歡動物嗎？想不想跟和它們成為好朋友呢？天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，想不想知道它是誰？你們有沒有信心？好，既然大家都有信心，那我們現(xiàn)在開始。出示生字寶寶，學生齊讀。道猴子是怎樣照料梨樹苗的嗎？從這可看出這是一只怎樣的猴子？（二）小組合作學習第2—7自然段。麻雀組學習第4、5自然段；第三組杜鵑組學習第6、7自然段。烏鴉組匯報學習情況。④用“耐心”口頭造句。⑥分角色朗讀這一部分。課件出示練習題，學生完成習題。指名學生分別扮演文中的動物，把課文的內(nèi)容演一演。2．小猴子也有話對你們說，聽聽它要說什么吧。
【正文】 演一演。 四、知心對話，思想熏陶 1．看到猴子因為沒有耐心 而沒有種活果樹 ，你想對小猴子說些什么呢？ 2．小猴子也有話對你們說，聽聽它要說什么吧。（播放錄音） 3． 你在 日常 生活中，有沒有這樣的事情發(fā)生？ 4．學習了課文后，以后遇到這樣的事情，你會怎么做呢？ 五、作業(yè) 超市，自主選擇 ：把自己喜歡的小動物畫下來。 ：課后找同學演一演。 ：把這個故事講給家人聽。 附板書設計： 沒有耐心 一事無成 梨樹 杏樹 桃樹 櫻桃樹 12． 種樹
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