筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-09-30 06:10本頁(yè)面
【正文】 步算的是什么？是怎么算的？ 第三步算得是什么？是怎樣算的？4）趁熱打鐵接著跟上一個(gè)小練習(xí)。請(qǐng)你填一填。5)小結(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算的方法。小組交流討論匯報(bào)，只要說(shuō)出自己的想法就可以，沒(méi)必要嚴(yán)格要求。先用第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘第一個(gè)因數(shù)，得數(shù)末尾和第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。再用第二個(gè)因數(shù)的十位去乘第一個(gè)因數(shù)，得數(shù)末位和第一個(gè)因數(shù)的十位對(duì)齊。然后把兩次乘得的積加起來(lái)。（通過(guò)學(xué)生自己的自主探索，交流，并將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來(lái)，總結(jié)提升。使學(xué)生充分感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，體驗(yàn)成功，建立學(xué)習(xí)的自信心，這不充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，也符合以學(xué)生為本理念。）（三）鞏固練習(xí)拓展應(yīng)用師：下面老師就來(lái)考考大家，你們有沒(méi)有信心接受挑戰(zhàn)？ 第一題第二題第三題第四題拓展提升李老師帶380元錢(qián)去商店買(mǎi)足球，發(fā)現(xiàn)足球的價(jià)錢(qián) 比25元貴。買(mǎi)了13個(gè)足球后，錢(qián)還沒(méi)花完。（1）足球的價(jià)錢(qián)可能是多少？（2）如果買(mǎi)完足球后剩余16元，足球的價(jià)錢(qián)是多少？（利用這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容試著做一下，老師相信你。）（四）全課總結(jié)你學(xué)會(huì)了什么？是怎么學(xué)會(huì)的？課后感想？（“你學(xué)會(huì)了什么？”緊扣知識(shí)技能目標(biāo)，“是怎么學(xué)會(huì)的？”緊扣過(guò)程和方法及情感態(tài)度價(jià)值觀，“課后感想”體現(xiàn)了課堂延伸，課堂不僅是解決問(wèn)題的場(chǎng)所，也是產(chǎn)生問(wèn)題的場(chǎng)所）。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)進(jìn)位的筆算乘法4837七、布置作業(yè)：作業(yè)：第50頁(yè)練習(xí)十一，第2題、第4題。第五篇：《兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位)筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）筆算乘法 教學(xué)目標(biāo)：（列豎式計(jì)算）。，乘得的數(shù)的末位要和因數(shù)的十位對(duì)齊。，樹(shù)立細(xì)節(jié)決定成敗的思想。教學(xué)重難點(diǎn)：兩位數(shù)乘以兩位數(shù)不進(jìn)位乘法的筆算方法。教具準(zhǔn)備：多媒體 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入導(dǎo)入語(yǔ)：同學(xué)們，我們最近學(xué)習(xí)了有關(guān)兩位數(shù)乘法的知識(shí)，今天老師想來(lái)考一考大家，你有信心闖關(guān)成功嗎?教師出示ppt課件，學(xué)生開(kāi)火車(chē)闖關(guān)，完成對(duì)口算和估算的復(fù)習(xí)。課件出示題目，學(xué)生回答判斷?？谒?二、創(chuàng)設(shè)情景，探索新知 多媒體動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)新華書(shū)店媽媽周日和瑩瑩去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)，同學(xué)們看看發(fā)生了什么有趣的事情？動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)，學(xué)生提出問(wèn)題，幫助瑩瑩解決問(wèn)題。動(dòng)畫(huà)呈現(xiàn)買(mǎi)書(shū)的過(guò)程，學(xué)生幫助瑩瑩來(lái)解決問(wèn)題，印發(fā)學(xué)生好勝心和興趣。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題呢？ 學(xué)生口頭列式，獨(dú)立解答。小組匯報(bào)。讓豎式計(jì)算和各種方法的同學(xué)說(shuō)計(jì)算思路。教師運(yùn)用多媒體動(dòng)畫(huà)逐步展示筆算計(jì)算的過(guò)程。體會(huì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算計(jì)算中個(gè)位、十位與另一個(gè)乘數(shù)相乘后乘積的書(shū)寫(xiě)。轉(zhuǎn)盤(pán)比拼：一邊計(jì)算，一邊填空理順計(jì)算方法，學(xué)生手眼大腦三方結(jié)合，突破本節(jié)重點(diǎn)。歸納豎式計(jì)算的計(jì)算方法以及注意事項(xiàng)。三：鞏固練習(xí)。學(xué)生板演。為小馬虎改錯(cuò)，激發(fā)學(xué)生的興趣。運(yùn)用可愛(ài)的畫(huà)面，和直觀對(duì)比明顯的展示，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算計(jì)算的難點(diǎn)。四：課堂小結(jié)師：同學(xué)們今天我們主要學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？你有什么收獲？
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