【總結(jié)】第一篇:湘教版二年級上冊音樂教案 第1課金色的秋天 學唱歌曲《金鈴鐺》 教學目標:能用自然流暢的聲音、歡快的情緒演唱歌曲《金鈴鐺》。教學重點::::::用自然流暢的聲音、歡快的情緒演唱歌曲《金鈴...
2024-10-15 11:50
【總結(jié)】第一篇:二年級音樂上冊 課題:聆聽《問聲好》課時:1——1 教學目標: 1、通過聆聽樂曲,感受關(guān)于大自然的音樂,能以歌聲表達生活的情趣,知道同學之間團結(jié)友愛。 2、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞,動作。 ...
2024-11-10 02:13
【總結(jié)】第一篇:二年級音樂教案 二年級音樂教案《閃爍的小星》 一、復(fù)習12356的手號,學習新手號“fa”。 A、爬樓梯。畫樓梯,把12356,列在樓梯各層,空出一個較窄的格讓學生把4填進去,然后猜猜4...
2024-10-25 15:47
【總結(jié)】二年級上冊音樂教案范文精選 鴨子拌嘴 教學目的: 1、通過聽賞打擊合奏《鴨子拌嘴》,使學生初步接觸并喜歡民間音樂。 2、通過介紹我國豐富的打擊樂器和學生的實踐活動,使孩子們知道各種...
2024-12-03 22:10
【總結(jié)】音樂二年級上冊教學計劃教學分析:本學期主要接觸學習樂理知識。學習do~do(高音)幾個音的音名和唱名,及它們在五線譜上的位置。抓住這個知識點,為學生設(shè)計此方面的練習,為今后視唱曲譜打下基礎(chǔ)。第二,本學期所學的歌曲大多數(shù)是二拍子的,強弱分明、節(jié)奏感強,對學生今后的學習是一個預(yù)備期。所以,在這學期要多方面為這一點打基礎(chǔ),要讓學生自己體會到強弱
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】精選二年級上冊音樂教案范文 小紅帽 【教學內(nèi)容】 學唱歌曲《小紅帽》 【教學目標】 1.跟著老師模唱歌譜,根據(jù)故事情節(jié),通過力度變化,在聽聽、唱唱、演演等活動中,指導(dǎo)學生能用...
2024-12-04 22:47
【總結(jié)】第一篇:二年級上冊音樂全冊教案 第一課問聲好 教學內(nèi)容與教學目的: 一、感受關(guān)于大自然的音樂,能以歌聲表達熱愛生活情趣,知道同學之間團結(jié)友愛。 二、動腦為歌曲編創(chuàng)歌詞、動作。 三、主動評價自...
2024-10-01 05:56
【總結(jié)】正文:二年級上冊音樂教案 二年級上冊音樂教案 二年級上冊音樂教案1 教學內(nèi)容與教學目的: 一、通過聽《龜兔賽跑》,唱《金孔雀輕輕跳》、《大鹿》,從音樂中感受所描繪動物形象,理解本課主題——美麗...
2024-10-08 20:56
【總結(jié)】第一篇:新人音版二年級音樂上冊教案 第一課問聲好第一課時 教學內(nèi)容1.學唱歌曲《森林水車》。 2.聽賞歌曲《夏天的陽光》。 教學目標 1.學會歌曲《森林火車》。 2.通過聆聽歌曲《夏天的陽...
2024-10-17 17:06
【總結(jié)】第一篇:二年級音樂上冊第四單元教案 二年級音樂上冊第四單元教案 第四單元 音樂中的動物 第五時《小貓釣魚》 教學內(nèi)容:歌曲表演《小貓釣魚》。 教學目的:、指導(dǎo)學生以輕松、詼諧的歌聲表現(xiàn)小貓...
2024-10-25 15:06
【總結(jié)】第一篇:二年級音樂上冊第六單元教案 二年級音樂上冊第六單元教案 第六單元《下雪啦》 第四時《小動物告別會》教案 教學內(nèi)容:學唱歌曲《小動物告別會》 表演《小動物告別會》 教學目標、通過歌曲...
2024-11-04 17:09
【總結(jié)】第一篇:新課標人教版小學二年級音樂教案上冊 新課標人教版小學二年級音樂教案上冊 第一課《問聲好》 第二課《幸福的歌》 第三課《音樂會》 第四課《咯咯噠》第五課《童趣》 第六課《跳起舞》 ...
2024-10-28 21:41
【總結(jié)】第一篇:小學音樂二年級上冊 小學音樂二年級上冊 第一單元我愿住在童話里 教學目標: 《大鹿》并能分角色表演。 《永遠住在童話里》,感受歡快、活潑的情緒,了角歌曲所表現(xiàn)的童話人物,能承受錄音哼...
2024-10-17 16:09
【總結(jié)】第一單元好朋友第一課時教學內(nèi)容:唱:1、《拍手唱歌笑呵呵》2、模唱歌曲教學目標:1、通過學唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的樂趣和同學之間的友誼。2、能用自己喜歡的方式表達對作品的感受,并能用唱名模唱感興趣的旋律片段。3、能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,并伴著歌聲進行拍手游戲。教材
2024-12-13 19:18
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊音樂教案 二年級下冊音樂《到郊外去》 對老師的提問和講解能做出積極的反應(yīng),并通過音樂小知識,讓學生自己找歌曲中的襯詞及民歌的小特點,拓展了學生的知識面,在學唱過程中,雖然能較快的...
2024-10-20 21:41