【正文】 到了這個新的集體中，有了許多的新朋友。今天，我們就一起來認識新伙伴。二、開始活動。認識新伙伴。熟悉新校園。了解新老師。游戲活動：《找朋友》。動畫展示。學唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》。舉辦“真誠友愛一家人”活動。三、活動總結(jié)。今天的少先隊活動，我們認識了新同學，也熟悉了新環(huán)境，還積極參加了集體活動。都能感受到集體的溫暖。老師希望同學們不斷努力，尋找機會，在入隊前能為同伴或集體做一件好事。小學少先隊活動課程教案活動主題讓紅領(lǐng)巾更鮮艷——一年級入隊前教育 活動目的引導學生認識到小學生佩帶紅領(lǐng)巾是一件非常光榮而神圣的事情。初步了解中國少年先鋒隊知識，認識隊旗、認識紅領(lǐng)巾。調(diào)動學生佩帶紅領(lǐng)巾的積極性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求。活動形式課件圖片展示、討論講述談話、知識競賽等活動準備教師準備多媒體課件及要求學生問爸爸媽媽有關(guān)紅領(lǐng)巾的知識 活動過程：一、說一說：同學們，你們知道什么是“紅領(lǐng)巾”嗎?(自由發(fā)言)誰知道我們小朋友戴上了紅領(lǐng)巾就表示什么?(表示加入中國少年先鋒隊)二、認一認：1(出示隊旗)這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢? 2(出示隊徽)這就是中國少年先鋒隊的隊徽，誰看出來他是由哪幾部分組成的呢? 3(出示紅領(lǐng)巾)紅領(lǐng)巾是從哪里來的呢? 4總結(jié)：少先隊組織的標志是隊旗，少先隊員的標志是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。三、唱一唱：現(xiàn)在我們就一起來學習《少先先鋒隊隊隊歌》。四、說一說 什么樣的小學生才能戴上紅領(lǐng)巾呢?(自由發(fā)言)2你覺得自己有沒有資格帶紅領(lǐng)巾?你要戴紅領(lǐng)巾要改正自己身上什么毛病?(自由發(fā)言)3 教師總結(jié)：好好學習，天天向上。按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢。關(guān)心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領(lǐng)巾。五、學習隊禮 課件出示標準的行隊禮圖片：同學們知道這表示的意思嗎?六、知識競賽小學少先隊活動課程教案 活動主題民主參與：組建中小隊活動目的組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿?；顒有问街嘘牻涣鲿?，民主選舉會 活動準備 活動過程：一、明確要求。同學們，開學已經(jīng)有一段時間了，今天這節(jié)課我們要通過中隊交流會，民主選舉的方法，組建我們中隊的中隊和小隊。二、召開全體隊員會。隊員自我介紹和展示。三、在輔導員指導下產(chǎn)生隊委會，授中隊旗，聘請中隊輔導員、聘請優(yōu)秀黨團員擔任志愿輔導員。四、了解大隊、中隊、小隊的建制與隊干部分工。五、建立少先隊員“成長記錄袋”。：六、倡議書，參加中隊組織生活，熱愛中隊集體。小學少先隊活動課程教案活動主題“祖國發(fā)展我成長”活動：我是祖國小苗苗活動目的認識國旗、國徽，學唱國歌，知道我國的基本概況，感受祖國的偉大，培養(yǎng)對祖國的崇敬感?；顒有问街嘘犞黝}隊會歌詠會活動準備學生和老師準備歌曲和多媒體課件。活動過程：一、激情導入。同學們，你們知道10月1日是什么日子嗎?對了，是國慶節(jié)，是我們偉大的祖國媽媽的生日。我們是祖國的小苗苗。二、知識貯備。了解國旗、國徽、國歌和國慶日的含義和來歷。了解我國的疆域、人口、首都，各省、直轄市、自治區(qū)的名稱，認識我國的美麗風光。三、歌詠會。演唱“國旗國旗我愛你”。欣賞“我愛祖國媽媽”：采用多媒體畫面。歌詠傳唱“我們的祖國是花園”。游戲：奔向天安門。第四篇：一年級少先隊活動少先隊活動尚店小學 一年級活動主題1:學習隊章：我們的標志活動目的：引導學生認識到小學生佩帶紅領(lǐng)巾是一件非常光榮而神圣的事情。初步了解中國少年先鋒隊知識，認識隊旗、認識紅領(lǐng)巾。調(diào)動學生佩帶紅領(lǐng)巾的積極性，向?qū)W生提出上課自覺遵守紀律，認真學習的要求?；顒有问剑赫n件圖片展示、討論講述談話、知識競賽等活動過程：一、說一說：同學們，你們知道什么是“紅領(lǐng)巾”嗎?(自由發(fā)言)誰知道我們小朋友戴上了紅領(lǐng)巾就表示什么?(表示加入中國少年先鋒隊)二、認一認1(出示隊旗)這就是中國少年先鋒隊的隊旗，誰看出來他是由哪兩樣部分組成的呢?2(出示隊徽)這就是中國少年先鋒隊的隊徽，誰看出來他是由哪幾部分組成的呢?3(出示紅領(lǐng)巾)紅領(lǐng)巾是從哪里來的呢? 4總結(jié)：少先隊組織的標志是隊旗，少先隊員的標志是紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩帶它和愛護它，為它增添新的榮譽。三、唱一唱：現(xiàn)在我們就一起來學習《少先先鋒隊隊隊歌》。四、四、說一說什么樣的小學生才能戴上紅領(lǐng)巾呢?(自由發(fā)言)2你覺得自己有沒有資格帶紅領(lǐng)巾?你要戴紅領(lǐng)巾要改正自己身上什么毛病?(自由發(fā)言)3 教師總結(jié)：好好學習，天天向上。按時完成作業(yè)，講文明懂禮貌，不打架，不罵人，不吃零食，不亂花錢。關(guān)心集體，熱愛勞動，遵守紀律，多做好事的小學生才能戴上紅領(lǐng)巾五、學習隊禮課件出示標準的行隊禮圖片：同學們知道這表示的意思嗎?六、知識競賽活動主題2：禮儀感染：入隊儀式活動目的：通過本次主題隊會，引導隊員回憶隊史，溫習誓詞，學習《隊章》，加強光榮感和責任感教育；激發(fā)他們從小事做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動為紅領(lǐng)巾添光彩，做一名光榮的少先隊員。前期準備及相關(guān)要求：到大隊部領(lǐng)取方案一份，中隊旗一面，隊歌歌名紙一張，呼號紙一張，《少先隊知識資料》多媒體PPT。組建好小隊，選好旗手、護旗手和主持人?；顒訒r，黑板上要有標題，桌椅須拉開，輔導員及隊員佩戴紅領(lǐng)巾。活動過程：中隊長清點人數(shù)，各小隊報數(shù)出旗，敬隊禮，唱隊歌猜謎游戲，了解紅領(lǐng)巾、隊旗、隊歌、呼號的意義回顧光榮的隊史輔導員指導敬隊禮、系紅領(lǐng)巾，各小隊進行系紅領(lǐng)巾比賽輔導員指導重溫入隊誓詞“我為隊旗添光彩”，談?wù)勅绾巫鲆幻鈽s的少先隊員輔導員講話呼號、退旗、結(jié)束活動主題3民主參與：組建中小隊活動目的：組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿?；顒有问剑褐嘘牻涣鲿?，民主選舉會活動準備：課件活動過程：一、明確要求。同學們，開學已經(jīng)有一段時間了，今天這節(jié)課我們要通過中隊交流會，民主選舉的方法，組建我們中隊的中隊和小隊。二、召開全體隊員會。隊員自我介紹和展示。三、在輔導員指導下產(chǎn)生隊委會，授中隊旗，聘請中隊輔導員、聘請優(yōu)秀黨團員擔任志愿輔導員。四、了解大隊、中隊、小隊的建制與隊干部分工。五、建立少先隊員“成長記錄袋”。：六、倡議書，參加中隊組織生活，熱愛中隊集體?；顒又黝}4：崗位鍛煉：中隊小家務(wù)勞動活動目的：通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班集體盡職盡責，教育學生當好值日生?；顒右c：1．認真值日是愛勞動的表現(xiàn)。2．要認真負責地當好值日生。教具準備：投影儀、投影片、小紅花、小獎品；活動過程 ：①同學們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責??）③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?：“當好值日生”）2．情感教育（投影情境畫）圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等??）3．怎樣當好值日生①出示掛圖讓學生看一看，說一說（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅??）②這些事怎樣才能做好呢？（a．學生動手實踐，老師指導。b．討論說出全小組同學齊心合力，工作認真負責，積極主動??）4．談體會明道理為什么要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）5．辨是非升華認識（投影出示題學生判斷并說出為什么）①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室； ②玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水。”強強說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?④今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了； ⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。五、活動總結(jié)通過這次班會活動，同學們都懂得了勞動最光榮的道理，知道了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們應該做的，值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關(guān)心集體的好學生，好嗎？2．全班齊唱“勞動最光榮”。（隨著歌聲班會結(jié)束）活動主題5團隊關(guān)愛：認識新伙伴活動目的：感受少先隊集體的溫暖，積極參與少先隊集體活動。認識新伙伴，熟悉新校園，了解新老師。交流彼此美好的心愿，學會表達喜歡老師和同學的友好情感?；顒有问街嘘牻涣鲿顒訙蕚湔J識新同學，熟悉新環(huán)境 活動過程：一、揭題導入。同學們，我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學生了。來到了這個新的集體中，有了許多的新朋友。今天，我們就一起來認識新伙伴。二、開始活動。認識新伙伴。熟悉新校園。了解新老師。游戲活動：《找朋友》。動畫展示。學唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》。舉辦“真誠友愛一家人”活動。三、活動總結(jié)。今天的少先隊活動，我們認識了新同學，也熟悉了新環(huán)境，還積極參加了集體活動。都能感受到集體的溫暖。老師希望同學們不斷努力，尋找機會，在入隊前能為同伴或集體做一件好事?；顒又黝}6“祖國發(fā)展我成長”活動：我是祖國小苗苗活動目的：認識國旗、國徽，學唱國歌，知道我國的基本概況，感受祖國的偉大，培養(yǎng)對祖國的崇敬感?；顒有问剑褐嘘犞黝}隊會歌詠會活動準備：學生和老師準備歌曲和多媒體課件?；顒舆^程：一、激情導入。同學們，你們知道10月1日是什么日子嗎?對了，是國慶節(jié)，是我們偉大的祖國媽媽的生日。我們是祖國的小苗苗。二、知識貯備。了解國旗、國徽、國歌和國慶日的含義和來歷。了解我國的疆域、人口、首都，各省、直轄市、自治區(qū)的名稱，認識我國的美麗風光。三、歌詠會。演唱“國旗國旗我愛你”。欣賞“我愛祖國媽媽”：采用多媒體畫面。歌詠傳唱“我們的祖國是花園”。游戲：奔向天安門?；顒又黝}7：“勞動實踐活動”：自己的事情學著自己做活動目的：堅持每天自己的事自己做，培養(yǎng)自理意識，不會做的學著做。如：自己穿衣、吃飯等。通過活動教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。讓學生成為自己生活中的小主人。感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦?；顒舆^程：一、談話導入在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎？你們已經(jīng)是一年級的小學生了，應該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負擔。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。二、學習歌曲《我有一雙萬能的手》 ：我有一雙萬能的手，萬能的手，樣樣事情都會做，都會做，洗衣裳呀，洗手絹呀，補襪子呀，縫鈕扣呀，自己的事情自己做，自己做。媽媽說我是個好孩子，爸爸他也常常夸獎我，夸獎我 師：同學們，你們是不是也有一雙萬能的手??？你們說說，我們的手都能干些什么事？ 生：、、師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬能的手啊。三、現(xiàn)場比賽并學習系紅領(lǐng)巾比賽師：既然我們有一雙萬能的手，而你們也都是少先隊員了，老師有個提議，讓全班同學來進行一個系紅領(lǐng)巾的比賽。學習綁鞋帶師：同學們，有一天，我看到我們班xx同學幫助另一位同學綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學生都不會，現(xiàn)在我們一起來學習如何綁鞋帶，好嗎？四、小調(diào)查師：同學們，我有幾個問題，我們一起來看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎？⑵自己的學習用品自己整理嗎？⑶每天早上自己背著書包來上學嗎？師：穿衣、穿鞋襪，整理書包等都是你們自己能做的事，可是有的學生卻是家里的長輩幫忙，想想家里的長輩他們在忙自己事的同時，卻還要操心你。想到這里，你是不是覺得你應該自己學會做自己的事。勞動是最光榮的！活動主題 活動目標：8：安全伴我行，健康快樂長引導學生樹立生命高于一切的安全意識。幫助學生學會發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險。認識身邊的安全標志。學習緊急自救的常識。活動過程：一、談話導入，明確主題我們的生命只有一次，我們每個人都希望自己能健康快樂的生活，可是在我身邊，危險無處不在，安全隱患時刻威脅著我們的生命安全。為了讓自己和身邊的人健康快樂的生活，我們必須時刻注意安全！我們今天的班會主題是“安全伴我行，健康快樂長！”二、開啟智慧，發(fā)現(xiàn)安全隱患、大家看一看，找一找，想一想，說一說。在我們的身邊有哪些安全隱患？組內(nèi)討論，組間交流。明確交流范圍：家庭路上學校三、觀看漫畫，發(fā)現(xiàn)危險L、電源開關(guān)不能玩，玩它就會出危險！走路一定要看好！張著嘴的下水道！概括總結(jié)：危險無處不在，時刻注意安全！四、懂得安全，指導實踐 我想告訴他觀看錄像一，內(nèi)容“一年級一班的放學路隊”認真觀看錄像，然后對錄像中的自己或他人送上一句勸告或提醒。懂得：站隊要排序，不擠也不鬧，戴好小黃帽，