【正文】 能主動分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力。（2）孝順父母、尊敬長輩，比如向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個 小禮物送給父母、給父母過生日等。（3）不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。B、在學(xué)校里（1）尊敬師長，見面行禮、主動問好，推行校園文明禮貌用語，做到知禮儀、重禮節(jié)。（2）同學(xué)之間結(jié)對互助，通過交流談心、補習(xí)功課、節(jié)日聯(lián)歡、贈送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助，互學(xué)互愛，養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。（3）積極參加學(xué)校的各項活動，認真完成老師布置的任務(wù)，愛護公物，關(guān)心集體，強 化集體觀念，增強合作意識。C、在社會中（1）走進敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們洗 衣做飯、打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書讀報，解決實際生活中的困難，做“愛心小 天使”。（2）走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳，做“社區(qū) 小義工”。（3）開展“文明出行行動”活動。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過馬路走人行道，上下學(xué)自覺排路隊，同時對行人亂穿公路等不文明行為進行勸導(dǎo)。（4）讓學(xué)生走向社會，為災(zāi)區(qū)的人民募捐實踐活動。養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德。欣賞道德名言班主任寄語：做一個有道德的人應(yīng)把孝心獻給父母，把關(guān)心獻給他人，把愛心獻給社會。我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文 明的好公民、好學(xué)生。第十七周 流行性疾病的預(yù)防教育【活動目標(biāo)】：，懂得了一些常見的預(yù)防方法。，45 ?！净顒又攸c】：使學(xué)生意識到身體健康的重要性【難點】：如何預(yù)防流行性疾病【活動方法】：講授法、討論法、游戲法【活動過程】：一、導(dǎo)入：冬天氣候干燥，班上好多同學(xué)都生病了。學(xué)生討論：感冒給你帶來哪些不便？這段時間，冷暖空氣頻繁交匯，天氣多變忽冷忽熱。此時，同學(xué)們應(yīng)該注意身體的保健、保暖，以免患上春季流行性疾病。二、流行性疾病基本常識：預(yù)防疾病應(yīng)該從了解疾病開始。疾病分傳染病和非傳染性疾病兩類。傳染病是由病原體（如細菌、病毒、寄生蟲等）引起的，并能夠在人與人之間或人與動物之間傳染的疾病，具有傳染性和流行性等特點。主要的傳染病有結(jié)核病、乙肝、流行性感冒等，性病大多也是傳染病。對于傳染病，切斷其流行三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人群)中的任何一個，都可終止傳染病的流行。非傳染性疾病是指那些因為身體細胞、組織、或器官損傷、功能缺失或非傳染性病變而發(fā)生的疾病，如癌癥、損傷、心臟病等等。非傳染性疾病可能存在于任何組織或器官，具有復(fù)雜性和多樣性，需要就事論事進行預(yù)防、保健或治療。注意營養(yǎng)、作息、運動和衛(wèi)生是預(yù)防疾病的主要做法?？茖W(xué)研究表明，人的心理狀態(tài)、特別是情緒對身體健康有著巨大的影響。傳統(tǒng)中醫(yī)很注意“七情”與疾病的關(guān)系。最近許多西方科學(xué)家的研究表明，正是“情緒因子”大大縮短人的壽命。在疾病發(fā)作的時候，合理治療是使身體恢復(fù)健康必不可少的。合理治療包括藥物治療、改善飲食、合理運動、多休息等。在了解用藥的基本知識以后，小病可以自己服藥解決，但要看清藥品說明，避免用藥劑量過大、藥物中毒。從未用過的藥要在醫(yī)生指導(dǎo)下服用，并做好過敏測試。三、作為學(xué)生應(yīng)如何預(yù)防傳染性、流行性疾病呢？（學(xué)生討論，并請學(xué)生總結(jié)規(guī)納）做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，定期宣傳防治知識，防范突發(fā)事件的發(fā)生。在校園、教室內(nèi)做好必要的消毒工作，對可能受到危害的該班學(xué)生和任課老師采取必要的控制措施。堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷，證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來校上課。學(xué)校衛(wèi)生室老師與班主任做好晨檢工作，認真填寫學(xué)生檢查統(tǒng)計表，保證預(yù)防疾病工作順利開展。學(xué)校學(xué)習(xí)場所、生活場所要經(jīng)常通風(fēng)換氣和定期消毒。學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀的，應(yīng)及時就醫(yī)。四、小結(jié)：學(xué)生總結(jié)：班主任總結(jié)：有一個健康的身體是每個人都想要的，健康很大部分上都是來自以個人平時的生活習(xí)慣，疾病隨時都有可能發(fā)生，所以預(yù)防工作絕不能輕視?，F(xiàn)在是春季流行性疾病的發(fā)多季節(jié)，希望同學(xué)們通過這次班會課的學(xué)習(xí)，對流行性疾病的了解和預(yù)防都有了深刻的認識，更提高了學(xué)生對衛(wèi)生認識的重要性。第十八周迎新年一、活動目的:讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進同學(xué)之間的友誼。通過主題活動師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。二、活動地點:本班教室。三、活動準(zhǔn)備:布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。準(zhǔn)備好活動中需要的東西四、活動過程:中隊報告人數(shù)。隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。全班齊讀《新年好》 新年好啊 新年好啊 祝福大家新年好 我們唱歌 我們跳舞 祝福大家新年好班主任致新年賀詞。親愛的同學(xué)們,新年就要來臨了,你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進步。新年習(xí)俗知識小競賽。(1)你知道過年的來歷嗎?(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?(3)了解別的國家是怎樣過新年的?游戲: 沖破封鎖線(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》。我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望。游戲:踩氣球。(一組出23個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。師:親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2010送走,迎面走來的是嶄新的2015年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。五、紙條送祝福。最后,讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步,天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!50第二篇：一年級少先隊教案第一課時 學(xué)習(xí)隊章:我們的標(biāo)志活動目標(biāo)：了解隊章的基礎(chǔ)知識，懂得加入少先隊的意義，初步培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊的情感?；顒舆^程：知曉隊名、隊旗、隊徽、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者、隊誓詞，會唱隊歌、敬隊禮、呼號；認識紅領(lǐng)巾的含義；提出入隊申請；入隊前為他人或集體做件好事。播放隊前教育片；拍手歌：我愛少先隊；開心游戲我知道了 開展“我愛紅領(lǐng)巾”活動：說一說隊名、隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，畫一畫隊旗隊徽，學(xué)一學(xué)系紅領(lǐng)巾、敬隊禮，唱一唱隊歌，念一念入隊誓詞、呼號，寫一寫申請入隊的心里話，做一做好人好事第三課時 民主參與:組建中小隊活動目標(biāo)：組建中隊和小隊，培育民主意識和參與隊組織生活的意愿?；顒舆^程：召開全體隊員會，隊員自我介紹和展示。在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下產(chǎn)生隊委會，授中隊旗，聘請中隊輔導(dǎo)員、聘請優(yōu)秀黨團員擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員。大隊、中隊、小隊的建制與隊干部分工隊員個人的自我展示建立少先隊員“成長記錄袋”。第四課時 崗位鍛煉：中隊小家務(wù)勞動活動目標(biāo)：鍛煉自理、自立能力，培養(yǎng)對隊組織的認同感，共同創(chuàng)造中隊良好環(huán)境 活動過程：出中隊報，布置爭章園地，記載并整理中隊日記，建設(shè)中隊英雄角、先鋒角、知識角、信息角、友誼角、生物角、圖書角等小陣地。編寫隊日志、隊報；藝術(shù)組合與創(chuàng)作；勞動中的分工協(xié)作。第五課時 學(xué)習(xí)榜樣： 學(xué)習(xí)少年英雄活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)了解少年英雄事跡，確立一個小目標(biāo)，制訂一個小計劃明確入隊目的培養(yǎng)組織認同意識，爭當(dāng)“四好少年”?；顒舆^程：觀看介紹少年先鋒榜樣的圖書和照片，尋找少年英雄身上可敬、可學(xué)的精神品格。利用圖片和連環(huán)畫，講述少年英雄的故事；紅領(lǐng)巾讀書屋和電子書刊讀書庫的閱讀學(xué)習(xí)；以行動為少先隊組織添光彩。播放少年英雄視頻資料、歌曲、動畫片；描繪少年英雄的年小志氣大的榜樣形象，說說讓個人感動的地方。第六課時 團隊關(guān)愛：認識新伙伴活動目標(biāo)：感受少先隊集體的溫暖，積極參與少先隊集體活動。活動過程：認識新伙伴，熟悉新校園，了解新老師交流彼此美好的心愿，學(xué)會表達喜歡老師和同學(xué)的友好情感。名著導(dǎo)讀；游戲活動：《找朋友》；動畫展示；學(xué)唱歌曲：《我的朋友在哪里》、《幸福拍手歌》；舉辦“真誠友愛一家人”活動。第七課時 “紅領(lǐng)巾心向黨”活動：認識黨旗黨徽活動目標(biāo)：知道黨的名稱、黨的生日，認知黨旗、黨徽及其含義，認識到黨是少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者，初步建立對黨的親近感?；顒舆^程：認識一面旗：開展“巧手畫黨旗”、“蠟筆繪黨徽”等活動；學(xué)唱一首歌：學(xué)唱一首愛黨兒歌或童謠；舉行“黨是太陽我是花”歌謠會。圖片展示：黨旗和黨徽，進行描述；兒歌傳唱；繪畫描圖：巧手圖得快；愛黨心愿卡的制作。爭獲向日葵章：1．知道黨的名稱、黨的生日。2．能認識黨旗、黨徽。3．會唱一首愛黨的兒歌或童謠。4．參加中隊“黨是太陽我是花”歌謠演唱會。第八課時“祖國發(fā)展我成長 ”活動：我是祖國小苗苗活動目標(biāo)：認識國旗、國徽，學(xué)唱國歌，知道我國的基本概況，感受祖國的偉大，培養(yǎng)對祖國的崇敬感。活動過程：了解國旗、國徽、國歌和國慶日的含義和來歷，了解我國的疆域、人口、首都，各省、直轄市、自治區(qū)的名稱，認識我國的美麗風(fēng)光。組織“國旗國旗我愛你”、“我愛祖國媽媽”主題隊會：采用多媒體畫面、彩圖講故事；彩筆填圖案，地圖找答案；歌詠傳唱“我們的祖國是花園”；游戲：奔向天安門等。第九課時“少年軍?！被顒樱赫J識解放軍活動目標(biāo)：認識中國人民解放軍的軍旗、軍徽和軍裝，知道解放軍是保家衛(wèi)國的中流砥柱向解放軍表示敬意 活動過程：舉行“解放軍叔叔好”活動：講解放軍叔叔的英雄事跡，收看解放軍的隊列表演，欣賞解放軍的颯爽英姿，用各種形式表達向解放軍叔叔的問侯。給軍旗、軍徽、軍裝涂顏色；聆聽中國人民解放軍英勇殺敵的故事；欣賞軍歌《中國人民解放軍進行曲》；播放視頻《人民解放軍檢閱式》。爭獲五星紅旗章: 1．認識國旗、國徽,會唱國歌。2．知道少先隊和新中國同年同月的生日，參加建隊紀念日活動。3．認識軍旗、軍徽、軍裝。4．認識解放軍，知道保家衛(wèi)國的作用。第十課時“手拉手”活動：與新同伴手拉手活動目標(biāo)：結(jié)識本中隊小伙伴，與小伙伴“手拉手”結(jié)對互助，主動為小伙伴著想，初步懂得真誠友愛的道理?；顒舆^程：開展“我是你的好朋友”活動，找到自己的好朋友，了解、關(guān)心小伙伴的學(xué)習(xí)，生活和境況，與他或她一起開心地學(xué)習(xí)和玩耍?！罢遗笥选钡挠螒蚧顒?；觀看“好朋友”的卡通動漫；歌曲傳唱；召開介紹結(jié)對小伙伴中隊會。第十一課時“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”：學(xué)會文明禮貌用語活動目標(biāo)：學(xué)會使用文明禮貌用語，生活中做到尊敬師長、禮貌待人?；顒舆^程：講解“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等基本文明用語及含義，學(xué)習(xí)尊敬老師和父母、遵守社會交往規(guī)則的基本禮貌，了解不文明的影響和危害。講文明禮貌故事、歌謠；情景模擬：學(xué)習(xí)學(xué)校和家庭生活中的基本禮儀規(guī)范；動畫或圖片、視頻展示：文明與不文明行為的比較；開展“我們從小講禮貌”活動：比一比、賽一賽，看誰做得好。爭獲美德章：1．學(xué)會使用文明禮貌用語，學(xué)會唱文明禮儀歌謠。2．知道學(xué)校和家庭生活中的文明禮儀規(guī)范，能在生活中做到禮貌待人。3．認識學(xué)校和社區(qū)的小伙伴。4．能與同伴友好相處，與小伙伴成為好朋友。第十二課時“少年科學(xué)院”活動：爭做“科學(xué)小眼睛”活動目標(biāo)：從尋找和了解自然生活、家庭生活、學(xué)校生活的科學(xué)現(xiàn)象入手通過科學(xué)觀察的實踐活動，開發(fā)好奇心和想象力。活動過程：開展“科學(xué)小眼睛”觀察活動。參觀校內(nèi)科技活動陣地，觀摩科學(xué)小實驗。觀察怎樣去保護動物、植物和環(huán)境，觀察科學(xué)實驗的過程，認真做觀察記錄。從中獲得新鮮的科學(xué)知識，增長求知的欲望。開展小隊觀察、考察活動和觀摩科技小組活動；參觀科技館，放映央視“走近科學(xué)”視頻片斷，觀摩科技小組活動；講觀察故事，交流觀察日記。第十三課時“勞動實踐”活動：自己的事學(xué)著自己做活動目標(biāo)：懂得自己的事情自己做的基本道理掌握生活自理的要求學(xué)習(xí)自己整理生活用品和學(xué)習(xí)用具理解勞動對生活的意義 活動過程：開展“我是自理小巧手”比賽：比賽疊被子、穿衣服、系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾、整理書包等。組織“今天我當(dāng)家”等少先隊隊會活動，增強隊員對自我服務(wù)勞動的熱愛。圖片展示：勤奮自理的好伙伴；比賽競爭：時間、動作與效率；實踐體驗：“不當(dāng)懶蟲自當(dāng)家”。爭獲成長章：1．參觀科技活動陣地，觀摩小實驗，培養(yǎng)愛科學(xué)的興趣。2．了解生活中各種常見現(xiàn)象產(chǎn)生的科學(xué)原因，激發(fā)自己的探索熱情。3．懂得自己的事情自己做，學(xué)習(xí)自己整理生活用品和學(xué)習(xí)用具。4．參加一次自理技能比賽，提高自理能力。第三篇：一年級少先隊教案小學(xué)少先隊活動課程教案 活動主題團隊關(guān)愛：認識新伙伴活動目的感受少先隊集體的溫暖，積極參與少先隊集體活動。認識新伙伴，熟悉新校園，了解新老師。交流彼此美好的心愿，學(xué)會表達喜歡老師和同學(xué)的友好情感?；顒有问街嘘牻涣鲿顒訙?zhǔn)備認識新同學(xué)，熟悉新環(huán)境 活動過程：一、揭題導(dǎo)入。同學(xué)們，我們現(xiàn)在都已經(jīng)是小學(xué)生了。來