跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)日志之二-資料下載頁
2025-09-27 23:36本頁面
【正文】 學(xué)生既能理解課文含義，受到情感熏陶，又能習(xí)得語言表達(dá)運(yùn)用的方法這是我今后需要在教學(xué)當(dāng)中去思考，去落實(shí)的。同時(shí)，鄭主任提到的“每課一寫”這個(gè)要求，我想在今后的教學(xué)中也必須狠狠地落實(shí)，每一課都給學(xué)生提供練筆的機(jī)會(huì)，對(duì)于這一點(diǎn)，宋校長(zhǎng)在最后的總結(jié)點(diǎn)評(píng)中給我很大的啟發(fā)，每一課，我們都要精心安排練筆的內(nèi)容，其實(shí)我們的思想可以更開放些，除了原來的續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫、仿寫這些方式外，還可以把課文人物抽離到特定的環(huán)境中，或者特定的故事情節(jié)當(dāng)中去，用這樣的方式提高孩子寫的興趣，激發(fā)孩子的創(chuàng)意。最后，宋校長(zhǎng)說到：知道寫什么很重要，但知道作者怎樣表達(dá)也很重要。我們要培養(yǎng)的是愛表達(dá)、會(huì)表達(dá)的孩子。我想，這也是我今后語文教學(xué)上的努力方向。省骨干教師楚云工作室第五篇：跟崗學(xué)習(xí)日志7跟崗學(xué)習(xí)日志第七天時(shí)間：2011年11月21日地點(diǎn)：鶴山一中主持人：勞櫻霞活動(dòng)內(nèi)容：隨堂聽課今天是星期一，根據(jù)跟崗培訓(xùn)教學(xué)工作的安排，我們今天是隨堂聽課。我們總共聽了五節(jié)課。第一節(jié)，第二節(jié)分別是任國(guó)輝老師和王明偉老師的初一英語課；第三節(jié)是黎雪紅老師的初二英語課；第四節(jié)初三級(jí)溫艷儀老師的口語觀摩課。在下午第三節(jié)我們還聽了一節(jié)初三的主題班會(huì)課《我們愛生命之水》。今天的聽課，讓我看到了老師們的教學(xué)上的一個(gè)共同點(diǎn)：非常注重學(xué)生口語能力的培養(yǎng)。幾乎每一個(gè)重點(diǎn)詞組和句子都讓學(xué)生們讀，背，再讀，直到朗朗上口。非常注重學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力的培養(yǎng)。在課堂上，同學(xué)們都是在專注地學(xué)習(xí)，幾乎沒有講話和開小差的同學(xué)。每節(jié)課都給我收益甚至是震撼。任國(guó)輝老師沉穩(wěn)大方，大將風(fēng)度。王明偉老師舉手投足魅力盡顯，高貴大方而且激情四射，整個(gè)培訓(xùn)階段帶給我們很多快樂。黎雪紅老師干脆利落的教學(xué)組織讓我了解什么是快節(jié)奏，大容量，特別是課前的聽力激趣環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，為本節(jié)課做了很好的鋪墊。溫艷儀老師大方落落，教學(xué)、管理游刃有余。九二（2）班的班會(huì)課《我們愛生命之水》，也讓我感觸頗深。羅老師利用視頻，圖片，讓學(xué)生做主持人采訪，表演小品的方式，使同學(xué)們直觀地了解水的重要性。雖然，鶴山一中的英語教學(xué)采用統(tǒng)一的教案，統(tǒng)一的教學(xué)資源和統(tǒng)一的教學(xué)模式，但每個(gè)人都有絕招，真是讓我們大開眼界。
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