【正文】 圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校陰倩雯 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校成秀芬 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校廖 瓊 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊治晉 深圳市福田區(qū)翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校董 輝 深圳市南山區(qū)學(xué)府中學(xué)吳勝暉 深圳市福田區(qū)皇崗中學(xué)陳向輝 深圳市福田區(qū)景秀中學(xué)祝 明 深圳市福田區(qū)彩田學(xué)校趙文杰 深圳中學(xué)李雪亮 深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校戚佳麗 深圳市龍崗區(qū)龍城初級(jí)中學(xué)甘立杰 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校鄒德美 深圳市福田區(qū)石廈學(xué)校楊美婷 深圳市羅湖區(qū)東湖中學(xué)李巧凌 深圳市龍崗區(qū)新梓學(xué)校附件1：廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)日程及學(xué)習(xí)安排附件2：廣東省20xx年鄉(xiāng)村教師置換培訓(xùn)教師跟崗學(xué)習(xí)上交資料目錄廣東省陳昔安教師工作室跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃12通過(guò)培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)，努力使本人在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)能力與水平等方面有顯著提高，能成為有一定影響的學(xué)科帶頭人和教書育人的專家。一、嚴(yán)格要求自己，努力提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn)做一名優(yōu)秀的名教師首先要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立崇高的教育理想。二、努力提高教學(xué)效果，做到多反思，多實(shí)踐，多總結(jié)平時(shí)要謙虛好學(xué)，多實(shí)踐，多多鉆研課件制作的方法，努力掌握一種制作課件的方法，提高動(dòng)手操作能力。 努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，掌握和熟悉信息技術(shù)，運(yùn)用多媒體教學(xué)，使課堂教學(xué)更直觀、生動(dòng)，突破重難點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。大膽創(chuàng)新與嘗試，提高閱讀時(shí)政材料和綜合探究的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性。認(rèn)真聽(tīng)好課和評(píng)好課，爭(zhēng)取開(kāi)發(fā)較多優(yōu)秀課例，及時(shí)做好教學(xué)反思和總結(jié)。三、優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，提煉教師教學(xué)風(fēng)格通過(guò)培訓(xùn)和跟崗學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)理論的研究和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并將理論、知識(shí)、技術(shù)融入自身教學(xué)實(shí)踐，提高從事教學(xué)工作的有效性；積極進(jìn)行教學(xué)改革，提煉獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，展示教學(xué)研究成果，形成示范輻射作用。四、提高教育科研素質(zhì)與科研能力堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。力爭(zhēng)多閱讀學(xué)校教務(wù)科教研室推薦的閱讀書目，特別加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)。因?yàn)橛辛死碚摰闹尾庞械滋N(yùn)，只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。學(xué)習(xí)和運(yùn)用發(fā)展性評(píng)價(jià)的理論及方法，采用多種評(píng)價(jià)手段，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，使學(xué)生得到發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。做好課題研究工作，通過(guò)開(kāi)展政治學(xué)科教學(xué)科研工作，進(jìn)行反思和總結(jié)，對(duì)教學(xué)實(shí)踐中的鮮活經(jīng)驗(yàn)及時(shí)和認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)和提升。跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃13工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的`工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)觀摩學(xué)習(xí)、交流切磋，把“有效教學(xué)”、“高效課堂”等觀念轉(zhuǎn)化成實(shí)際操作。接受專家、名師指導(dǎo)，吸收集體智慧的結(jié)晶，不斷提高個(gè)人聽(tīng)課、評(píng)課、備課、上課水平。通過(guò)學(xué)習(xí)參觀交流，了解更多學(xué)校教研活動(dòng)形式、內(nèi)容，以便帶回我校，使地理科組教研活動(dòng)更加規(guī)范化。二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。上好示范課、匯報(bào)課。寫好課題研究開(kāi)題報(bào)告。及時(shí)整理總結(jié)心得體會(huì)。三、保障措施嚴(yán)格執(zhí)行“廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)班跟崗學(xué)習(xí)工作指南”及“關(guān)于廣東省骨干教師培訓(xùn)‘遠(yuǎn)程輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)’的實(shí)施方案”的相關(guān)要求。高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)李啟云名師工作室骨干教師跟崗學(xué)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃。遵守“李啟云名師工作室制度”四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段主要任務(wù)聽(tīng)課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課）（聽(tīng)課要有聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄）；開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例（文字或光盤）；寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記；每天寫一篇跟崗學(xué)習(xí)日記（500字以上）課題開(kāi)題，并完成部分教研工作；將上述成果上傳個(gè)人博客，每天更新博客。跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃14一、學(xué)習(xí)宗旨：在名師的引領(lǐng)下，踐行而成，尋道而長(zhǎng)，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng)；通過(guò)雙向聽(tīng)課、上課評(píng)課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色；通過(guò)參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平；在向名師、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過(guò)程中，提升自己的39。師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高。二、主要任務(wù)：建立和完善個(gè)人博客，使之成為一個(gè)匯報(bào)本人學(xué)習(xí)、思索、成績(jī)的一個(gè)窗口。學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》，并發(fā)布于個(gè)人博客。完成三級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告，并進(jìn)行部分課題研究工作。聽(tīng)課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)（含1節(jié)匯報(bào)課）。開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記。三、具體安排：X月X日：上午參加深大附中座談會(huì)，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一。X月X日：上午到育才中學(xué)聽(tīng)劉良華教授講座，下午聽(tīng)胡老師“個(gè)人教育博客建設(shè)”的專題報(bào)告，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二。X月X日：完成跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，并發(fā)布于博客。X月X日：完成教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，并發(fā)布于博客。設(shè)計(jì)《學(xué)生自主活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案（初稿）。X月X日：上午聽(tīng)胡老師“如何進(jìn)行教育科研”的專題報(bào)告，第四節(jié)聽(tīng)劉明會(huì)老師課。下午到北師大附中聽(tīng)張玉新教師報(bào)告。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課。X月X日：聽(tīng)課3節(jié)，評(píng)課，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課。X月X—X日：本人上課2節(jié)，參加評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)其它老師的課、評(píng)課。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客。X月X——X日：閱讀教育類書籍，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。X月X——X日：聽(tīng)評(píng)課，寫一篇教學(xué)反思，開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例。X月X——X日：教材研討，課題交流研討，形成最終方案。X月X日——X日：閱讀教育類書籍，寫第二篇讀書筆記，并發(fā)布于博客。X月X日——X日：參加市、校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，完成一篇教學(xué)反思，匯報(bào)跟崗學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，發(fā)布于博客。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人考核表。參加跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮。跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃15我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作，這次能夠有幸到實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常難得，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，服從教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園安排，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力克服自己的弱點(diǎn)，提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果，我根據(jù)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》，為自己做了一份個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、積極參與實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園教學(xué)活動(dòng)，反思自己的教學(xué)行為 以聽(tīng)課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動(dòng)中，把聽(tīng)課過(guò)程的一些想法記錄下來(lái)，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，汲取新思想、新做法，并反思自己教學(xué)過(guò)程中所用的方法，找出以前工作中的不足，主動(dòng)地與指導(dǎo)老師溝通、交流，請(qǐng)指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問(wèn)題和困惑，通過(guò)提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)、思想，提升自身的教學(xué)能力。二、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力平時(shí)注意拓寬自己的知識(shí)面，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì)，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，就遇到的實(shí)際問(wèn)題展開(kāi)思考，通過(guò)積累平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴感悟，達(dá)到一定程度后做書面整理，形成自己的見(jiàn)解，并在平時(shí)跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中加以實(shí)踐考證，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié)。三、積極參與到班級(jí)管理實(shí)踐活動(dòng)中，豐富實(shí)踐知識(shí)利用平時(shí)聽(tīng)課觀摩、參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法，通過(guò)頂崗上課進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快地成長(zhǎng)。四、具體學(xué)習(xí)計(jì)劃20xx年9月，聽(tīng)課4節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇；20xx年10月，聽(tīng)課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇；20xx年11月，聽(tīng)課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課；20xx年12月，聽(tīng)課8節(jié)，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇；20xx年1月，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇，上1節(jié)匯報(bào)課；我會(huì)以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷地抓住機(jī)遇，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，努力成為高素質(zhì)、高能力的幼兒教師！第五篇：跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象“技能提升和跟崗實(shí)踐”培訓(xùn)個(gè)人跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)寧教人〔2014〕94號(hào)《關(guān)于舉辦寧化縣中小學(xué)、幼兒園第二批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象第二階段第一期“技能提升和跟崗實(shí)踐”培訓(xùn)的通知》的要求，為了更好提高自身的師德水平和學(xué)科素養(yǎng)；優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)；提升自身的教學(xué)能力和科研能力；提煉自身的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。在跟崗學(xué)習(xí)中特制訂如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、跟崗學(xué)習(xí)目標(biāo)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，以提高自己的教育教學(xué)能力為學(xué)習(xí)核心，力求通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使自己在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，早日成為能夠發(fā)揮示范作用的學(xué)科帶頭人。二、跟崗學(xué)習(xí)形式在導(dǎo)師的引領(lǐng)下，以跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以教學(xué)實(shí)踐為載體，采用學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合、自主與合作相結(jié)合、體驗(yàn)和交流相結(jié)合、反思與經(jīng)驗(yàn)分享相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)集體備課、說(shuō)課、雙向聽(tīng)課、評(píng)課、等具體形式提升自己的專業(yè)水平，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。三、跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)、聽(tīng)課、評(píng)課、批改作業(yè)等教學(xué)教研活動(dòng)； “一個(gè)完整教學(xué)內(nèi)容”的匯報(bào)課（備課、說(shuō)課、修訂、試講、授課、撰寫課后反思）。《個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》（含2年中要達(dá)成的目標(biāo)，確定今后研究方向，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格或特點(diǎn)，具體措施）。四、跟崗學(xué)習(xí)措施。思想認(rèn)識(shí)上高度重視，明確自己的任務(wù)和職責(zé)目標(biāo)，做好心理思想準(zhǔn)備。參與行動(dòng)上做好充分準(zhǔn)備，積極參與，虛心學(xué)習(xí)。，全力以赴，積極提升，做到外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，讓導(dǎo)師，讓基地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意。（1）端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的組織紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合導(dǎo)師的工作安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和其他學(xué)員共研討共監(jiān)督共進(jìn)步，在實(shí)踐中鍛煉和提升自己的教學(xué)、教研能力和水平。（2）做到自覺(jué)遵守跟崗學(xué)習(xí)基地學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，做到不遲到，不早退，不請(qǐng)假，堅(jiān)守崗位。（3）認(rèn)真完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好跟崗學(xué)習(xí)記錄。五、跟崗學(xué)習(xí)預(yù)期成果1．制訂個(gè)人跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程參與本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)。2．完成聽(tīng)課6節(jié)并參與備課、說(shuō)課、評(píng)課及研課等活動(dòng)，并完成每節(jié)課500字評(píng)課稿。3．上好一節(jié)匯報(bào)課，并有集體備課記錄、說(shuō)課稿、教案、教學(xué)反思等。4．完成《個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的修訂。5．撰寫一份3000字以上的跟崗學(xué)習(xí)實(shí)踐小結(jié)。2014年12月8日附：跟崗學(xué)習(xí)日程安排