【總結】1 中班音樂活動教案《水果恰恰恰》含反 思 中班音樂活動教案《水果恰恰恰》含反思適用于中班的音樂主 題教學活動當中,讓幼兒感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游 戲,熟悉樂曲旋律,在樂曲的曲末...
2025-08-06 16:02
【總結】第一篇:教案木瓜恰恰恰 《木瓜恰恰恰》教學設計 小學 教學內容: 學唱歌曲《木瓜恰恰恰》教學目標: 1、用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡介印尼,了...
2024-10-29 05:14
【總結】第一篇:《木瓜恰恰恰》優(yōu)質教案1 茉莉花教學設計 教學目標: 1、指導學生用柔美的聲音熟練演唱歌曲《茉莉花》,并能背唱歌曲。 2、通過演唱、欣賞等活動感受不同版本的《茉莉花》中所包含的文化差異...
2024-10-28 23:05
【總結】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學反思 《木瓜恰恰恰》教學反思 歌曲《木瓜恰恰恰》是一節(jié)以欣賞切入的情景式音樂課。這首印度尼西亞歌曲,它通過“叫賣”的形式,以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌...
2024-10-27 05:09
【總結】7C中小學課件《木瓜恰恰恰》——印尼7C中小學課件同學們我們先來欣賞美景?印尼風景7C中小學課件印尼巴厘島7C中小學課件印尼庭院7C中小學課件?《木瓜恰恰恰》是一首充滿印尼風情的叫賣題材民歌。它通過歡快、活潑的旋律唱出了叫賣瓜人的喜悅心情。歌中有介紹水果品種的贊美吆喝
2024-12-13 16:33
【總結】木瓜恰恰恰倪曉飛教學目標:1、用歡快、活潑的情緒,喜悅的心情,熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學生能了解印度尼西亞一些相關的文化及“叫賣歌”的藝術形式。教學重點:用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學難點:正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學準備:多媒體課件琴
2024-11-20 01:24
【總結】第一篇:四年級音樂木瓜恰恰恰教案 四年級音樂木瓜恰恰恰教案 木瓜恰恰恰 教學目標: .用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 ,了解一些“叫賣”的藝術形式。 ...
2024-10-29 02:30
【總結】篇1:《木瓜恰恰恰》音樂教案 一、教學內容: 義務教育課程實驗教科書,音樂(簡譜)四年級下冊《木瓜恰恰恰》 二、教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了...
2024-10-28 01:47
【總結】第一篇:幼兒園中班音樂活動教案《玩具恰恰恰》及教學反思 中班音樂活動教案《玩具恰恰恰》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來制作簡單的樂器,并會用節(jié)奏XXXXX、XX...
2024-10-29 04:02
【總結】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學設計 《木瓜恰恰恰》教學設計 教學目標: 1、情感態(tài)度價值觀:用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、知識與技能:簡介印尼,了解和感...
2024-10-27 09:52
【總結】第一篇:木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》教案 教材分析: 《木瓜恰恰恰》選自人教版音樂小學四年級下冊,降E調,四四拍,是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過熱情、歡快的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由...
2024-10-27 20:15
【總結】幼兒園中班音樂教案《水果恰恰恰》及教學反思5篇第一篇:幼兒園中班音樂教案《水果恰恰恰》及教學反思中班音樂教案《水果恰恰恰》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展想象力和創(chuàng)造力,熟悉樂曲旋律,在樂曲的曲末能隨音樂節(jié)奏表現(xiàn)“XXX”并創(chuàng)編該節(jié)奏型的動作,快來看看幼兒園中班音樂《水果恰恰恰》含反思教案吧?;顒幽繕?、熟悉樂曲旋律
2025-03-16 07:39
【總結】木瓜恰恰恰葛家中心完小宮春紅教學內容:歌曲《木瓜恰恰恰》教學目標:1、能夠用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅的心情。2、能夠準確地掌握弱起小節(jié)、切分節(jié)奏,并能自主投入到音樂活動中,能用歡快活潑的情緒,有表情地、自信地、完整地演唱歌曲?!赌竟锨∏∏ ?/span>
2024-11-19 00:47
【總結】《木瓜恰恰恰》教學設計及教學反思?教學內容:學唱歌曲《木瓜恰恰恰》?教學目標:1、??用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、??簡介印尼,了解一些相關文化以及“叫賣”的藝術形式。3、??能用課堂打擊樂器為歌曲伴奏。?教學重點:用熱情
2025-04-17 02:42
【總結】第一篇:《木瓜恰恰恰》評課 《木瓜恰恰恰》評課 聽完趙磊老師執(zhí)教的四年級歌曲《木瓜恰恰恰》音樂課后,頗有感觸。教師在教學中采用了豐富的教學方法和教學手段,充分體現(xiàn)了教師的個性及教學特色,充分營造了...
2024-10-28 23:54