【導(dǎo)讀】《木瓜恰恰恰》是。叫賣瓜人的喜悅心情。色彩和瀟灑風(fēng)趣。朗豪放的性格特點。盛產(chǎn)于馬來西亞的水果,叫賣歌是民間風(fēng)俗歌曲的一種,有的只有。是吆喝以招徠顧客。它是在叫賣調(diào)的基礎(chǔ)。叫賣歌的特點歡快、活潑、幽默、詼諧。
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 歌曲《木瓜恰恰恰》是一節(jié)以欣賞切入的情景式音樂課。這首印度尼西亞歌曲,它通過“叫賣”的形式,以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌...
2025-10-18 05:09
【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰恰五年級 《木瓜恰恰恰》 教學(xué)目標(biāo):用輕松愉快的情緒,有彈性的聲音學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》,通過學(xué)唱歌去培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,并了解印度尼西亞的相關(guān)知識。 教學(xué)重點:節(jié)奏準(zhǔn)確,用愉悅...
2025-10-20 05:49
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)音樂四年級下五一路小學(xué)蔡萬莉九年義務(wù)教育小學(xué)音樂四年級下五一路小學(xué)蔡萬莉(千島之國)首都:雅加達(dá)切分音645請欣賞請欣賞《新貨郎》《賣湯圓》(1)賣什么東西?(2)怎樣吆喝?(3)演
2024-11-29 03:20
【總結(jié)】第一篇:【打擊樂】中班《木瓜恰恰恰》 打擊樂 中班《木瓜恰恰恰》活動目標(biāo): 1、感受樂曲結(jié)構(gòu),根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏。 2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。 3、演奏中,注意相互配合,...
2025-10-20 00:07
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217打擊樂中班《木瓜恰恰恰》活動目標(biāo):1、感受樂曲結(jié)構(gòu),根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏。2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。3、演奏中,注意相互配合,與集體形成默契?;顒訙?zhǔn)備:圓舞板鈴鼓小鈴
2024-12-12 17:41
【總結(jié)】第一篇:木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》教案 教材分析: 《木瓜恰恰恰》選自人教版音樂小學(xué)四年級下冊,降E調(diào),四四拍,是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過熱情、歡快的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由...
2025-10-18 20:15
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》——印度尼西亞歌曲《賣湯圓》片斷賣湯圓賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓一碗湯圓滿又滿,三毛錢呀買一碗湯圓湯圓賣湯圓,湯圓一樣可以當(dāng)茶飯唉嗨唉喲........賣湯圓賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓一碗湯圓滿又滿,三毛錢呀買一碗湯圓湯圓賣湯圓,公平交易可
【總結(jié)】第一篇:《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(本站推薦) 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌。它通過歡快活潑的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由于歌曲多處運用了XXX的...
2025-10-18 09:17
【總結(jié)】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計及教學(xué)反思?教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》?教學(xué)目標(biāo):1、??用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、??簡介印尼,了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。3、??能用課堂打擊樂器為歌曲伴奏。?教學(xué)重點:用熱情
2025-04-17 02:42
【總結(jié)】第一篇:大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 大班音樂《打擊樂--木瓜恰恰恰》說課稿 一、說教材 1.《木瓜恰恰恰》是一首改編歌曲,曲風(fēng)來自印尼的熱帶...
2025-10-20 02:50
2024-12-04 22:50
【總結(jié)】三年級音樂下冊第七課第三節(jié)《木瓜恰恰恰》授課教師:吳婕什么是叫賣歌?叫賣歌:叫賣歌是民間風(fēng)俗歌曲的一種,有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒有旋律,只是吆喝以吸引顧客。它是在
2024-11-29 02:07
【總結(jié)】第一篇:大班打擊樂教案:木瓜恰恰恰 活動目標(biāo): 1、感受印尼歌曲的風(fēng)格,熟悉樂曲結(jié)構(gòu),并根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。 2、在前四句句末,隨音樂節(jié)奏邊拍×××,邊念恰恰恰,并初步學(xué)習(xí)為樂曲設(shè)計打擊樂...
2025-10-20 02:57
【總結(jié)】第一篇:一年級音樂木瓜恰恰恰 木瓜恰恰恰 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程實驗教科書音樂(簡譜)一年級上冊《木瓜恰恰恰》教材分析:《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜...
2025-10-19 22:54
【總結(jié)】木瓜恰恰恰倪曉飛教學(xué)目標(biāo):1、用歡快、活潑的情緒,喜悅的心情,熱情的聲音演唱《木瓜恰恰恰》。2、學(xué)生能了解印度尼西亞一些相關(guān)的文化及“叫賣歌”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點:用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》教學(xué)難點:正確的演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小節(jié)及切分音。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件琴
2024-11-20 01:24