蘇教版五年級數學——方程的意義教學設計2-資料下載頁
2024-10-06 19:26本頁面
【正文】 給同學們一個方程：天才+X=成功。 內容總結
（1）蘇教版五年級數學——方程的意義教學設計2
教學理念：讓學生在廣泛的探究時空中，在明主平等、輕松愉悅的氛圍里，應用已有知識經驗，通過自主預習、質疑問難、釋疑解惑、合作交流，理解并掌握方程的意義，知道等式和方程、方程的解與解方程之間的關系，并能進行辨析，學會用方程表示簡單情境中的等量關系，提高觀察能力、分析能力和解決實際問題的能力
（2）培養(yǎng)學生觀察、描述、分類、抽象、概括、應用等能力
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