【導(dǎo)讀】認(rèn)識12個生字,會寫6個生字。正確、流利的朗讀課文。理解課文內(nèi)容,知道后羿是怎樣射日的,使其喜歡神話故事。《后羿射日》就是其中一個。帶著這種感情自由的練習(xí)朗讀。,鞏固生字的認(rèn)讀,說說后裔是怎樣射日的?2自然段,體會后羿為人類做出的貢獻,感受生活的美好。,教師巡視輔導(dǎo)。
【總結(jié)】(冀教版)三年級語文教案《走進大自然》教學(xué)目標(biāo):1、能夠運用自然界隨手可得的材料進行造型游戲《走進大自然》2、同學(xué)之間團結(jié)、協(xié)作,共同完成作品3、走近自然,更加熱愛自然。教學(xué)重點:1、是否能積極參與這次活動的全過程——走進大自然;2、是否能與同學(xué)友好合作。3、是否對自己的材料特性有了進一步的了解。4、是否能進
2024-11-29 21:50
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《后羿射日》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《后羿射日》原文 傳說在遠(yuǎn)古的時候,天上有十個太陽。它們都住在東方一個名叫旸谷的地方。在旸谷的中央,長著一棵幾千丈...
2024-12-07 01:27
【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計思想:本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動,先讓學(xué)生感到水很多,然后又覺得可用的水太少了,最后讓學(xué)生對怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.會用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2.能堅持記
2024-12-11 13:29
【總結(jié)】水與生命教學(xué)設(shè)計思想:本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對象,引導(dǎo)學(xué)生在各自對水已有認(rèn)識的基礎(chǔ)上,通過自主探究,將已有的認(rèn)識做較為科學(xué)的梳理。通過“觀察水”的活動,讓學(xué)生能夠時刻感受到學(xué)習(xí)中的寬松和愉悅。通過活動2使學(xué)生了解水對生命的重要性,從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境,從小懂得保護水資源的重要性。引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的,水與生命的關(guān)系,用什么方法能夠知道這些
【總結(jié)】浮與沉教學(xué)設(shè)計思想:《浮與沉》這一課共安排了三個逐層遞進的教學(xué)活動,目的是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象,并親自感受水中物體的浮力。而教學(xué)的重點則放在讓學(xué)生初步嘗試用一些科學(xué)探究的方法解決問題,同時又給予學(xué)生一定的自由想象和思維空間,使學(xué)生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問題。教學(xué)目標(biāo):
【總結(jié)】食物的營養(yǎng)一、活動目標(biāo):,收集食物營養(yǎng)的信息。,并進行簡單分析。。,共同制定營養(yǎng)合理的食譜。。課時安排:用2-3課時完成。第一課時完成活動1:第二課時完成活動2:第三課時完成拓展活動。選擇一日三餐的食物活動目標(biāo):。食物的理由。
【總結(jié)】食品的加工教學(xué)設(shè)計思想:本課通過活動引起學(xué)生關(guān)注食品的加工過程與設(shè)計技術(shù),聯(lián)系科學(xué)技術(shù)在實際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。通過活動循序漸進的培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象,發(fā)揮創(chuàng)造力,親自設(shè)計新食品,引導(dǎo)學(xué)生體驗到科學(xué)技術(shù)與我們的生活密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能將搜集到的同一種食品的各種包裝紙按照自己制定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類。2.能設(shè)計一種新的食
【總結(jié)】鳳仙花教學(xué)設(shè)計思想:觀察一種植物,認(rèn)識其主要器官,是這一課的重要內(nèi)容,在提高觀察能力的同時,還要注意引導(dǎo)學(xué)生提出愛護花草樹木的建議,加強環(huán)保意識,使學(xué)生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用感官和簡單工具認(rèn)識植物。2.能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3.學(xué)會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
2024-12-11 13:30
【總結(jié)】土壤的保護教學(xué)設(shè)計思想:《土壤的保護》一課通過模擬實驗引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自然界水土流失的現(xiàn)象,并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料,對身邊土壤展開調(diào)查,以畫畫的形式啟發(fā)想象,為課上交流、討論、提出合理建議做準(zhǔn)備。在授課過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,全員參與、互動交流的思想,主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)
【總結(jié)】流動的水教學(xué)設(shè)計思想:本課從指導(dǎo)學(xué)生欣賞并比較動、靜狀態(tài)的水入手,通過創(chuàng)景激疑——引發(fā)猜想——設(shè)計實驗——合作探究——交流分享——引導(dǎo)小結(jié)——拓展應(yīng)用實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在設(shè)計實驗、操作及記錄時讓學(xué)生選擇自己想研究的問題和喜歡的方式,給學(xué)生個性發(fā)展的空間。匯報交流時引導(dǎo)學(xué)生相互評價,提高表達、傾聽能力。拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié),談到流水力量的應(yīng)用時,
2024-12-13 19:53
【總結(jié)】畫楊桃教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦最后兩個自然段。情感目標(biāo):正確理解課文的內(nèi)容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結(jié)果。知識目標(biāo):學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)與理解重點詞句的方法,養(yǎng)成讀書時畫出重點詞句的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí),齊讀課題《畫楊桃》。上節(jié)課我們
2024-11-29 21:55
【總結(jié)】《走月亮》備學(xué)學(xué)案班級姓名語文學(xué)科第2單元第7課內(nèi)容這是一篇充滿詩情畫意的散文,它使人走進了如詩、如夢、如世外桃源的畫卷中:明亮而柔和的月光下,阿媽牽著“我”的小手,走啊走,走過村頭,走過大道和小路,走過小溪和水塘,走過溪岸和拱橋,走過果園和菜地??山之高。村之靜,水之香。塘之趣,
2024-11-29 07:55
【總結(jié)】第一課件網(wǎng)免費教學(xué)資源下載基地課題與教學(xué)內(nèi)容一、我的美術(shù)“百寶箱”課時安排1教學(xué)目標(biāo)知識技能1、能夠利用身邊的材料設(shè)計制作出實用、美觀的美術(shù)“百寶箱”2、在活動中體會設(shè)計活動的計劃、目的性等基本特點,滲透設(shè)計意識。過程方法通過談話引入,設(shè)計、應(yīng)用,完成作品的過程,讓學(xué)生感受到“百寶箱”在學(xué)習(xí)中的使用價值。情感態(tài)度培養(yǎng)良好的美術(shù)學(xué)
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】1、走進大自然教材分析:這首詩歌生動地描繪了天真活潑的孩子們走進大自然的懷抱,愉快地進行各種活動的情景,表達了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和熱愛大自然的感情。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.會寫本課11個生字,正確認(rèn)讀文中7個生字。2.理解“叩醒、斑斕、深沉、遼遠(yuǎn)、融進”等詞語并積累懂得的詞語。3.能正確
2024-11-01 05:40
【總結(jié)】冀教版三年級英語上冊教案全集(三年級起點)Lesson1:Hello!一、教學(xué)目標(biāo):A.知識目標(biāo):a.認(rèn)識三個人物:LiMing、JennySmith、Dannyb.掌握新句型:Hello/Hi.Mynameis________.What’syourn
2024-12-13 10:49