【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。正確、流利的朗讀課文。理解課文內(nèi)容,知道后羿是怎樣射日的,使其喜歡神話故事?!逗篝嗌淙铡肪褪瞧渲幸粋€(gè)。帶著這種感情自由的練習(xí)朗讀。,鞏固生字的認(rèn)讀,說(shuō)說(shuō)后裔是怎樣射日的?2自然段,體會(huì)后羿為人類做出的貢獻(xiàn),感受生活的美好。,教師巡視輔導(dǎo)。
【總結(jié)】(冀教版)三年級(jí)語(yǔ)文教案《走進(jìn)大自然》教學(xué)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用自然界隨手可得的材料進(jìn)行造型游戲《走進(jìn)大自然》2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作,共同完成作品3、走近自然,更加熱愛自然。教學(xué)重點(diǎn):1、是否能積極參與這次活動(dòng)的全過(guò)程——走進(jìn)大自然;2、是否能與同學(xué)友好合作。3、是否對(duì)自己的材料特性有了進(jìn)一步的了解。4、是否能進(jìn)
2024-11-29 21:50
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《后羿射日》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《后羿射日》原文 傳說(shuō)在遠(yuǎn)古的時(shí)候,天上有十個(gè)太陽(yáng)。它們都住在東方一個(gè)名叫旸谷的地方。在旸谷的中央,長(zhǎng)著一棵幾千丈...
2024-12-07 01:27
【總結(jié)】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點(diǎn)展開的。通過(guò)“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計(jì)家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動(dòng),先讓學(xué)生感到水很多,然后又覺(jué)得可用的水太少了,最后讓學(xué)生對(duì)怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.會(huì)用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2.能堅(jiān)持記
2024-12-11 13:29
【總結(jié)】水與生命教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對(duì)象,引導(dǎo)學(xué)生在各自對(duì)水已有認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)自主探究,將已有的認(rèn)識(shí)做較為科學(xué)的梳理。通過(guò)“觀察水”的活動(dòng),讓學(xué)生能夠時(shí)刻感受到學(xué)習(xí)中的寬松和愉悅。通過(guò)活動(dòng)2使學(xué)生了解水對(duì)生命的重要性,從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境,從小懂得保護(hù)水資源的重要性。引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的,水與生命的關(guān)系,用什么方法能夠知道這些
【總結(jié)】浮與沉教學(xué)設(shè)計(jì)思想:《浮與沉》這一課共安排了三個(gè)逐層遞進(jìn)的教學(xué)活動(dòng),目的是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象,并親自感受水中物體的浮力。而教學(xué)的重點(diǎn)則放在讓學(xué)生初步嘗試用一些科學(xué)探究的方法解決問(wèn)題,同時(shí)又給予學(xué)生一定的自由想象和思維空間,使學(xué)生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo):
【總結(jié)】食物的營(yíng)養(yǎng)一、活動(dòng)目標(biāo):,收集食物營(yíng)養(yǎng)的信息。,并進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。。,共同制定營(yíng)養(yǎng)合理的食譜。。課時(shí)安排:用2-3課時(shí)完成。第一課時(shí)完成活動(dòng)1:第二課時(shí)完成活動(dòng)2:第三課時(shí)完成拓展活動(dòng)。選擇一日三餐的食物活動(dòng)目標(biāo):。食物的理由。
【總結(jié)】食品的加工教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課通過(guò)活動(dòng)引起學(xué)生關(guān)注食品的加工過(guò)程與設(shè)計(jì)技術(shù),聯(lián)系科學(xué)技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。通過(guò)活動(dòng)循序漸進(jìn)的培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象,發(fā)揮創(chuàng)造力,親自設(shè)計(jì)新食品,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)技術(shù)與我們的生活密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能將搜集到的同一種食品的各種包裝紙按照自己制定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。2.能設(shè)計(jì)一種新的食
【總結(jié)】鳳仙花教學(xué)設(shè)計(jì)思想:觀察一種植物,認(rèn)識(shí)其主要器官,是這一課的重要內(nèi)容,在提高觀察能力的同時(shí),還要注意引導(dǎo)學(xué)生提出愛護(hù)花草樹木的建議,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),使學(xué)生從小就養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用感官和簡(jiǎn)單工具認(rèn)識(shí)植物。2.能模仿別人的計(jì)劃制定本組的計(jì)劃。3.學(xué)會(huì)用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
2024-12-11 13:30
【總結(jié)】土壤的保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:《土壤的保護(hù)》一課通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然界水土流失的現(xiàn)象,并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料,對(duì)身邊土壤展開調(diào)查,以畫畫的形式啟發(fā)想象,為課上交流、討論、提出合理建議做準(zhǔn)備。在授課過(guò)程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體,全員參與、互動(dòng)交流的思想,主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)
【總結(jié)】流動(dòng)的水教學(xué)設(shè)計(jì)思想:本課從指導(dǎo)學(xué)生欣賞并比較動(dòng)、靜狀態(tài)的水入手,通過(guò)創(chuàng)景激疑——引發(fā)猜想——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——合作探究——交流分享——引導(dǎo)小結(jié)——拓展應(yīng)用實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作及記錄時(shí)讓學(xué)生選擇自己想研究的問(wèn)題和喜歡的方式,給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間。匯報(bào)交流時(shí)引導(dǎo)學(xué)生相互評(píng)價(jià),提高表達(dá)、傾聽能力。拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié),談到流水力量的應(yīng)用時(shí),
2024-12-13 19:53
【總結(jié)】畫楊桃教學(xué)目標(biāo):能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,背誦最后兩個(gè)自然段。情感目標(biāo):正確理解課文的內(nèi)容,知道同一個(gè)事物從不同的角度看會(huì)有不同的結(jié)果。知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)與理解重點(diǎn)詞句的方法,養(yǎng)成讀書時(shí)畫出重點(diǎn)詞句的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí),齊讀課題《畫楊桃》。上節(jié)課我們
2024-11-29 21:55
【總結(jié)】《走月亮》備學(xué)學(xué)案班級(jí)姓名語(yǔ)文學(xué)科第2單元第7課內(nèi)容這是一篇充滿詩(shī)情畫意的散文,它使人走進(jìn)了如詩(shī)、如夢(mèng)、如世外桃源的畫卷中:明亮而柔和的月光下,阿媽牽著“我”的小手,走啊走,走過(guò)村頭,走過(guò)大道和小路,走過(guò)小溪和水塘,走過(guò)溪岸和拱橋,走過(guò)果園和菜地??山之高。村之靜,水之香。塘之趣,
2024-11-29 07:55
【總結(jié)】第一課件網(wǎng)免費(fèi)教學(xué)資源下載基地課題與教學(xué)內(nèi)容一、我的美術(shù)“百寶箱”課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、能夠利用身邊的材料設(shè)計(jì)制作出實(shí)用、美觀的美術(shù)“百寶箱”2、在活動(dòng)中體會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)的計(jì)劃、目的性等基本特點(diǎn),滲透設(shè)計(jì)意識(shí)。過(guò)程方法通過(guò)談話引入,設(shè)計(jì)、應(yīng)用,完成作品的過(guò)程,讓學(xué)生感受到“百寶箱”在學(xué)習(xí)中的使用價(jià)值。情感態(tài)度培養(yǎng)良好的美術(shù)學(xué)
2025-08-05 03:18
【總結(jié)】1、走進(jìn)大自然教材分析:這首詩(shī)歌生動(dòng)地描繪了天真活潑的孩子們走進(jìn)大自然的懷抱,愉快地進(jìn)行各種活動(dòng)的情景,表達(dá)了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和熱愛大自然的感情。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.會(huì)寫本課11個(gè)生字,正確認(rèn)讀文中7個(gè)生字。2.理解“叩醒、斑斕、深沉、遼遠(yuǎn)、融進(jìn)”等詞語(yǔ)并積累懂得的詞語(yǔ)。3.能正確
2024-11-01 05:40
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案全集(三年級(jí)起點(diǎn))Lesson1:Hello!一、教學(xué)目標(biāo):A.知識(shí)目標(biāo):a.認(rèn)識(shí)三個(gè)人物:LiMing、JennySmith、Dannyb.掌握新句型:Hello/Hi.Mynameis________.What’syourn
2024-12-13 10:49