位置教案二-資料下載頁
2024-11-29 21:54本頁面
【導讀】一年級下冊第五頁至第六頁內(nèi)容。同學們，很快就要開家長會了，可是王明的媽媽不知道王明的位置怎么辦呢？生3：他不在左邊也不在右邊；王明坐在什么地方，怎樣才能讓她清楚明白呢？現(xiàn)在大家分小組討論一下。生1：畫一幅圖，把王明的位置在上面標出來。生2：在王明的桌子上貼上小明的名字。生4：告訴王明的媽媽，他是第3小組的，從前面數(shù)是第3個。特別是后兩組的同學，從兩個方向說出了王明的位置，表達得既簡單又明。出示電影院座位圖（標明單號、雙號，小號在中間。依次提出問題，學生回答，用多媒體課件動畫演示。小螞蟻來了，它正在找食物，猜猜看，它最先能吃到什么呢？（“小螞蟻”用一枚硬幣或。今天我們學習了什么？你的收獲是什么？
【正文】 用多媒體課件動畫演示。 小螞蟻來了，它正在找食物，猜猜看，它最先能吃到什么呢？它怎么走才能吃到呢？ 問：你還能提出什么問題？ 同桌之間互相提出問題，并讓 “小螞蟻 ”實際走一 走。（ “小螞蟻 ”用一枚硬幣或是一塊橡皮來代替。） 再演示課件：蟲子在動，螞蟻怎么才能吃到蟲子呢？學生討論解決。 介紹住處。 同學們，誰來介紹一下，自己住在哪兒？（表揚介紹詳細的同學。住平房的介紹自己住在哪一條街第幾號） 同位互相介紹。 你們愿意畫出自己所住的樓房圖，并用紅筆標出你家的位置嗎？ 學生畫圖。 四、 小結(jié) 今天我們學習了什么？你的收獲是什么？還有哪些遺憾？ 教后小結(jié)
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