冀教版品德與社會(huì)六年級(jí)下成長(zhǎng)的軌跡教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 21:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】情，充分感受自己的每一個(gè)進(jìn)步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵(lì)；學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)汲??；樹立正確的親情觀、人生觀。力，有較強(qiáng)的適應(yīng)社會(huì)生活的能力。好升入中學(xué)的思想準(zhǔn)備。資料，引發(fā)學(xué)生美好回憶。給你們點(diǎn)什么做紀(jì)念。經(jīng)過冥思苦想，最終我選定了3分禮物，相信一定能給你們帶來意外。的驚喜，想知道第一份禮物是什么嗎？利用投影展示照片，并適時(shí)詢問照片的內(nèi)容及當(dāng)時(shí)的情景、感受。那就趕快整理一下自己的“成長(zhǎng)袋”。士交流一下，說說你“成長(zhǎng)袋”里的故事。我們不可能把每個(gè)人的。老師對(duì)這6年來與學(xué)生相處發(fā)表感言，對(duì)學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)寄語。師拿出送出的第三分禮。指名兩位同學(xué)圍繞如何搞好各科學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣等問題進(jìn)行采訪。
【正文】 每一個(gè)我都不會(huì)忘記的，我把這本花名冊(cè)當(dāng)成寶貝，精心珍藏。直到有一天，我變得很牢，我還會(huì)拿出這本紀(jì)念冊(cè)，在讀起你們的名字。我想，我的腦海里依然會(huì)浮現(xiàn) 出你們燦爛的笑容。那時(shí)，我會(huì)感念你們每一個(gè)人，因?yàn)槟銈兘o了我幸福、美好的回憶 ! 總結(jié)：因?yàn)槌砷L(zhǎng)，才有回憶。因?yàn)橛星椋庞懈心睢? 第二課時(shí)：你準(zhǔn)備好了嗎 一、 課前談話 同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)臨近畢業(yè)，很多學(xué)生思想波動(dòng)很大，如何為初中生活打好基礎(chǔ)，非常重要，我準(zhǔn)備讓咱們班的小記者進(jìn)行一下采訪。 指名兩位同學(xué)圍繞如何搞好各科學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣等問題進(jìn)行采訪。 二、帶領(lǐng)同學(xué)到 35中參觀，（與我校僅隔一道墻）請(qǐng)?jiān)撔５念I(lǐng)導(dǎo)給同學(xué)們講一講如何適應(yīng)初中新生活。
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