冀教版一年級上冊樹和喜鵲1word版教案-資料下載頁
2024-11-29 21:50本頁面
【導(dǎo)讀】4個生字,做到筆順正確。認(rèn)識新筆畫“橫折彎鉤”。，學(xué)生在互幫互學(xué)中熟記生字。，增加學(xué)生閱讀量，開闊學(xué)生視野，積累詞匯。，加上適當(dāng)?shù)呐錁罚寣W(xué)生邊聽邊思考、邊記憶。大家相互補充，比比誰講得完整又準(zhǔn)。語言表達(dá)能力欠缺。在以后的教學(xué)中要特別指導(dǎo)這部分學(xué)生。，重點識記不認(rèn)識的字。，檢查學(xué)生對生字的認(rèn)讀情況。用“我來當(dāng)小老師”“介紹我的好朋友”等方式讓學(xué)生互幫互學(xué)。，提出自己不懂的問題。，參與討論，了解學(xué)生對課文的理解程度、疑難所在，以便具體指導(dǎo)。讓學(xué)生聯(lián)系生活實際理解，“孤單”是什么意思。班內(nèi)交流書寫時發(fā)現(xiàn)的應(yīng)注意的問題。學(xué)生在課下搜集“有朋友才會有快樂，有友愛才會有幸?！边@些內(nèi)容的散文、詩歌等，并談?wù)勛约旱母惺埽f說更喜歡怎么玩？
【正文】 流書寫時發(fā)現(xiàn)的應(yīng)注意的問題。 （ 3）教師根據(jù)情況具體指導(dǎo) ，復(fù)習(xí)、鞏固生字。 學(xué)生隨意挑選一些學(xué)過的生字、詞語，用這些生字、詞語編故事。 五、讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實際說一說：你有過像樹和喜鵲這樣的經(jīng)歷和感受嗎？展 開討論交流。 六、作業(yè)：擴展閱讀 學(xué)生在課下搜集“有朋友才會有快樂，有友愛才會有幸?！边@些內(nèi)容的散文、詩歌等，并談?wù)勛约旱母惺埽f說更喜歡怎么玩？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1