【正文】 星”、“爭當(dāng)文明之星”、“爭當(dāng)好學(xué)之星”等活動(dòng)，通過評(píng)比和開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，這樣使學(xué)生的養(yǎng)成教育具有強(qiáng)烈的激勵(lì)性。一位教育家說過:“在孩子的心靈播種理想，就會(huì)收獲行為。播種行為，就會(huì)收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，就會(huì)收獲品德。播種品德，就會(huì)收獲命運(yùn)。辛勤的耕耘結(jié)出了累累碩果，現(xiàn)在我校學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、講文明、懂禮貌，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活井然有序，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已然形成。以長補(bǔ)短，以具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的學(xué)生去帶動(dòng)那些具有不良習(xí)慣的學(xué)生。養(yǎng)成教育的成功開展提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生的健康人格，帶動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。第五篇：淺談農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育的困惑和幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)淺談農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育的困惑和幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)甘肅省瓜州縣小宛學(xué)校崔梅電話：*** 【內(nèi)容摘要】：教師要具備一顆愛心，為學(xué)生付出愛，“感人心者，莫先乎情”。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)你奉獻(xiàn)出陽光時(shí)，收獲的一定是一片燦爛。同時(shí)教師的寬容尊重帶給學(xué)生的是自尊與自信，是學(xué)生快樂的源泉，是學(xué)生不斷努力和超越自我的原動(dòng)力，是一種藝術(shù)。只要我們能做到嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，在學(xué)生的養(yǎng)成教育中定會(huì)取得令人滿意的效果【關(guān)鍵詞】：小學(xué)生、養(yǎng)成教育、困惑、經(jīng)驗(yàn)學(xué)生良好行為習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，它必須貫穿于我們整個(gè)的教學(xué)管理中。《小學(xué)德育綱要》中明確提出“切實(shí)落實(shí)德育工作在學(xué)校工作中的首要地位,切實(shí)把養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育的根本和質(zhì)的指標(biāo),列入重要工作日程,貫穿,滲透到學(xué)校教育,教學(xué),管理,課外活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各個(gè)方面,各個(gè)環(huán)節(jié),落實(shí)到學(xué)校的每一名教職員工?！备鶕?jù)綱要要求，我制定了詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃和班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依，并時(shí)時(shí)做好記錄，及時(shí)公布。經(jīng)過我耐心細(xì)致的工作，在學(xué)生養(yǎng)成教育方面雖取得了一定成績，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，但也存在許多困惑和亟待解決的難題，現(xiàn)就這兩方面做一分析和探究。一、學(xué)生養(yǎng)成教育存在的困惑 困惑一：我們學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，前身為農(nóng)場子弟學(xué)校，學(xué)生流動(dòng)性大，加之近幾年大量移民的進(jìn)入，學(xué)生來自不同的地方，他們的行為、生活、風(fēng)俗習(xí)慣存在很大的差異，特別是語言方面的差異更加劇了交流和融合的困難。困惑二：由于近幾年種地收入低，部分學(xué)生的父母都出外打工，把孩子留給年邁的爺爺、奶奶或親戚照顧上學(xué)，由于老人年邁很難和孩子進(jìn)行有效交流，缺乏有效管理，致使這部分孩子由于疏于管理和自作自行，造成了他們性格孤僻，我行我素，自控能力差，遇事不交流，甚至在班里還有暴力傾向。困惑三現(xiàn)在農(nóng)村學(xué)校有相當(dāng)一部分是獨(dú)生子女，由于獨(dú)生子女在家庭的嬌慣和任性，在他們身上既能體現(xiàn)時(shí)代精神的特點(diǎn)，同時(shí)也有許多不良的性格和思維方式，如任性、自私、畏難、怕苦和以自我中心等，導(dǎo)致難以養(yǎng)成良好的習(xí)慣。形成了一種桀驁不馴的性格。二、學(xué)生養(yǎng)成教育的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)以上的困惑和困難一直困擾著我，怎樣才能有效的加強(qiáng)管理，提高學(xué)生的素養(yǎng)，一直是我在學(xué)生養(yǎng)成教育方面思考和探索的問題，經(jīng)過幾年的教學(xué)管理，我在此方面積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，并取得一點(diǎn)成績。用無聲的語言詮釋愛愛，是教師職業(yè)教育的核心。老師要做好自己的本質(zhì)工作，首先要具備一顆愛心，為學(xué)生付出愛，“感人心者，莫先乎情”。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)你奉獻(xiàn)出陽光時(shí)，收獲的一定是一片燦爛。記得我班里有一位學(xué)生父母都出外打工，只有七十歲的奶奶照顧她，由于缺少管束，她在班里老是違反紀(jì)律，同學(xué)們都不喜歡她。一次她在周記中寫到：明天是我的生日，爸爸媽媽不在，誰能給我過個(gè)生日啊！我讀著她的日記眼淚止不住的流了下來，原來她如此的希望得到別人的關(guān)愛和關(guān)注。于是我心中陡然產(chǎn)生一個(gè)為這孩子過生日的念頭。我和幾個(gè)班干部商量，決定在該同學(xué)生日當(dāng)天給她一個(gè)驚喜。當(dāng)天第四節(jié)課上，班長悄悄地從我辦公室拿來一個(gè)蛋糕，我宣布今天我們大家共同為王晶同學(xué)過一個(gè)生日，王晶同學(xué)驚愕的半天說不出話來。學(xué)們?yōu)樗鹆松崭?，她激?dòng)的難以自已，竟痛哭了好幾次。從此以后，這個(gè)原來愛惹是生非，性格乖戾的孩子變得懂事了，事事爭先，學(xué)習(xí)更不落人后。這種無聲的愛讓我感受到孩子的內(nèi)心是如此的純真，她們的桀驁不馴竟是如此的不堪一擊。只要我們用愛心去熏陶，去感化，取得的是一個(gè)個(gè)令人難以想象的收獲和驚喜。用行為規(guī)范行為教育家烏斯基曾說過：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！卑嘀魅蔚恼Z言、行為、做事風(fēng)格、對(duì)事對(duì)人的態(tài)度無一都會(huì)影響孩子，甚至成為孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。因此，我在班級(jí)中，時(shí)刻注意自己的形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先要做到，而且自己要做的更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便丟垃圾，我在校園或班級(jí)看見有塑料袋或紙片就隨手撿起，放進(jìn)垃圾桶，學(xué)生看到我如此做，個(gè)個(gè)爭著撿拾，并養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求學(xué)生上課不遲到，我自己則每節(jié)課提前到教室門口等待。在我的帶動(dòng)下，班里大多數(shù)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣，并能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。用寬容書寫尊重教師的寬容尊重帶給學(xué)生的是自尊與自信，是學(xué)生快樂的源泉，是學(xué)生不斷努力和超越自我的原動(dòng)力，是一種愛的藝術(shù)。學(xué)生犯了錯(cuò)老師當(dāng)眾批評(píng)，雖能起到警示作用，卻大大傷害了學(xué)生的自尊心，嚴(yán)重的可能會(huì)導(dǎo)致其破罐子破摔的惡果。如果換一種方式，悄悄地指出他的缺點(diǎn)，給他留點(diǎn)面子，他就有可能心存感激而奮發(fā)向上。一次，有兩位學(xué)生到學(xué)校食堂去，一位和食堂工作人員說話，一位在選買東西，并順手從抽屜里抽走了五十元錢，后來被工作人員發(fā)現(xiàn)并告訴了我，我就把這兩位學(xué)生叫到校園一個(gè)無人的角落，首先問他們是不是沒錢花了，如果沒錢花，老師可以給他們，他們感覺出了事情可能被發(fā)現(xiàn)，就自覺承認(rèn)了錯(cuò)誤，還要求我為他們保密。我就告訴他們，因?yàn)樗麄兊男袨橐姴坏藐柟猓岳蠋熞簿吞暨x了這個(gè)地方，希望他倆能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，及時(shí)改正。這兩位同學(xué)慚愧地低下了頭。事后，他倆歸還了錢并道了歉。我沒有在全班學(xué)生面前再提這件事。后來這兩位同學(xué)不但改正了錯(cuò)誤，還積極的投身到為他人、集體的服務(wù)中來，得到老師和同學(xué)的好評(píng)。寬容是一種智慧，尊重是一種愛，老師寬容學(xué)生的錯(cuò)誤，用寬廣博大的的愛愛撫學(xué)生的心靈，這是一種無形的教育，學(xué)生受到的教育是任何說教和懲戒無法企及的?？傊W(xué)班主任工作是一項(xiàng)既繁雜而又特殊的工作，我們既是老師，又是保姆，更是慈母。要帶好一班學(xué)生確實(shí)不容易，需要付出愛心和心血。只要我們能做到嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)心周到，在學(xué)生的養(yǎng)成教育中定會(huì)取得令人滿意的效果。