北京版四年級(jí)上冊(cè)沙灘上的承諾word版教案2-資料下載頁
2024-11-29 13:48本頁面
【導(dǎo)讀】話的好孩子；有感情地朗讀課文。個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。結(jié)合閱讀課文的特點(diǎn)，全面提高學(xué)生的聽說讀寫能力。引導(dǎo)自學(xué)，培養(yǎng)學(xué)。結(jié)合課文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分層次，抓重點(diǎn)問題，學(xué)習(xí)理解課文內(nèi)容。知行結(jié)合，教育學(xué)生向小姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。②畫家去撿貝殼去了，小姑娘在干什么？④小姑娘為什么不聽老伯伯的勸說，仍舊給畫家看東西？出示一些字卡，檢查學(xué)習(xí)情況。課文中小姑娘所做所說，反映了小姑娘的什么品質(zhì)和什么精神？小姑娘把落在海灘上的貝殼，一顆一顆撿起來還給畫家。說明了小姑娘是一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信、說到做到的孩子。是怎樣做的，加深理解小姑娘的高尚品德。畫家被小姑娘感動(dòng)，從心底里敬佩小姑娘的高貴品質(zhì)，贊賞小。組織討論，畫家為什么驚訝地看著小姑娘，他的眼圈紅了？（是用敬重，佩服的語氣，對(duì)小姑娘充滿贊賞，歌頌，因此語氣要讀得充滿贊嘆，
【正文】 了，心潮像海浪一樣翻騰？ （抽幾名學(xué)生回答，明確：小姑娘非常喜歡貝殼，但她能記住老師的話，不能隨便要?jiǎng)e人的東西。畫家被小姑娘感動(dòng)，從心底里敬佩小姑娘的高貴品質(zhì)，贊賞小姑娘高尚的品德。因此，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。） (2)組織討論，畫家為什么驚訝地看著小姑娘，他的眼圈紅了？說說這句話在文章中起了什么作用，反映了什么主題思想。 （抽幾名同學(xué)回答，師生評(píng) 議，補(bǔ)充完整。） (3)熟讀課文第 3 段。 三、朗讀課文 學(xué)生熟讀課文，全面理解課文內(nèi)容。 四、感情朗讀訓(xùn)練。 ，并講些課文朗讀的技巧。 ，明確課文的情感基調(diào)。抽幾名學(xué)生回答，課文寫小姑娘，是用什么語氣，什么情感寫的？ （是用敬重，佩服的語氣，對(duì)小姑娘充滿贊賞，歌頌，因此語氣要讀得充滿贊嘆，充滿熱情。） 。 五、作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)： 美好的心靈 誠(chéng)實(shí)守信 小姑娘 拾貝殼 替畫家看衣服 老 伯伯 勸她回家 畫家叔叔 送貝殼
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