【導(dǎo)讀】知識(shí)目標(biāo):認(rèn)讀5個(gè)字;體會(huì)擬人句、比喻句在表情達(dá)意方面的作用。對家鄉(xiāng)的喜愛之情及對童年生活的留戀。讓我們帶著這個(gè)問題學(xué)習(xí)課文。1.自讀課文,讀準(zhǔn)字音,了解課文內(nèi)容。3.默讀課文,思考并討論:文章主要寫了哪些內(nèi)容?可以分為哪幾部分?總是只有一碗水。的松鼠、山喜鵲、小鹿等各種動(dòng)物,常到這里喝水聚會(huì)。4.提出不懂的問題,在小組或全班解答。教師幫助梳理、歸納。的思考、探索的興趣;使我們能夠親近大自然,體會(huì)到大自然的美妙等。5.選擇印象深刻的段落,練習(xí)朗讀,體會(huì)泉水給我們帶來的樂趣。6.圍繞課后第2題思考題討論。生動(dòng)、更有趣,表達(dá)出喜愛之情。第3句用了比喻的寫法,把草比喻成閃著綠光。的緞子,突出草地的平坦,突出了草長得好,顏色嫩綠。