北京版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案鄭和遠(yuǎn)航2-資料下載頁(yè)
2025-12-02 08:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，復(fù)述鄭和第一次遠(yuǎn)航的經(jīng)過。振興中華而努力的情懷。逐步培養(yǎng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)幫助學(xué)習(xí)的意識(shí)。感知鄭和人物形象和了解鄭和遠(yuǎn)航的歷史意義。讓我們一起來了解這段振奮人心的歷史，它的名稱叫——鄭和遠(yuǎn)航。，老師還為同學(xué)們帶來了鄭和35歲時(shí)第一次遠(yuǎn)航時(shí)的畫面。觀察鄭和的神情。這就是一位率領(lǐng)著一支龐大艦隊(duì)的航海家，這就是那位信心滿懷的航海家。誰(shuí)能把鄭和的號(hào)召傳得更遠(yuǎn)一些嗎？不僅中國(guó)的人民能聽到，連全世界的人民都能聽到。600年前的事了，然而直到今天，它仍然是我們中國(guó)人的驕傲，是世界航海史上的一個(gè)奇跡，書上有一句話給鄭和遠(yuǎn)航以高度的評(píng)價(jià)。鄭和遠(yuǎn)航，規(guī)模之大，時(shí)間之長(zhǎng)，范圍之廣，達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰。一共到了三十多個(gè)國(guó)家。鄭和遠(yuǎn)航歷經(jīng)28年，率領(lǐng)艦隊(duì)航行了10萬(wàn)多里。時(shí)是前無古人，后無來者的。，與這些國(guó)家進(jìn)行了友好交往。促進(jìn)了中國(guó)與這些國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流。牢牢的記住這段不朽歷史——鄭和遠(yuǎn)航。
【正文】 地讀讀第 5 小節(jié)，看看鄭和船隊(duì)遇到了哪些兇險(xiǎn)？結(jié)果怎樣。把你找到的句子多讀幾遍，呆會(huì)兒全班交流。 （出示） ，誰(shuí)能把這險(xiǎn)惡的風(fēng)浪讀出來？（指名讀） ！是惡劣的，充滿了危險(xiǎn)的風(fēng)浪。面對(duì)如此險(xiǎn)境，鄭和他卻（指名讀）（出示） 此時(shí) 此刻，你覺得鄭和是個(gè)怎樣的人？ ？（遇上海盜）引讀。是呀，鄭和根據(jù)事先 ——— 此時(shí)，你又覺得鄭和是個(gè)怎樣的人，除了勇敢還很機(jī)智。 ，其實(shí)，鄭和遠(yuǎn)航中的兇險(xiǎn)還不止這些。同學(xué)們，想想看，他們或許還會(huì)遇到什么兇險(xiǎn)？（同學(xué)們想到的這些或許在他的航海生涯中確實(shí)曾經(jīng)歷過，但是面對(duì)這些兇險(xiǎn)，鄭和總是 —— ，總能在波峰浪谷中 ———— ，一次次 —— ，他是我國(guó)古代人民的驕傲，它表現(xiàn)了 —— 這真是我們中國(guó)人民的驕傲，讓我們讀得更自豪些。 五、總結(jié)升華 ，此時(shí)此刻，當(dāng)你 面對(duì)這位航海英雄，你最想說的一句話是什么？（學(xué)生暢談） ，許多歷史名人都曾高度贊譽(yù)過他。清代國(guó)學(xué)大師梁?jiǎn)⒊f。（配樂） 。 ，千言萬(wàn)語(yǔ)怎能描繪出鄭和七下西洋的艱險(xiǎn)，千言萬(wàn)語(yǔ)怎能抒發(fā)我們心中的崇敬，千言萬(wàn)語(yǔ)又怎能表達(dá)我們滿腔的驕傲與自豪，讓我們?cè)谛闹锌滔逻@段蕩氣回腸的歷史。牢牢的記住這個(gè)人的名字 —— 鄭和。牢牢的記住這段不朽歷史 —— 鄭和遠(yuǎn)航。
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