【導讀】青島版小學數(shù)學一年級上冊第四單元
【總結(jié)】認識圖形教學目標：1.經(jīng)歷對事物的辨別過程，初步認識長方體、正方體、圓柱和球。2.在觀察和觸摸活動中感知平面和曲面，初步形成長方體、正方體、圓柱和球的表象，初步體驗空間感。3.在動手操作、共同交流的活動中，培養(yǎng)合作的意識和實踐的能力。教學重點：初步認識四種圖形，在操作中感知其特征，初步體驗空間感。教學難點
2024-12-05 02:08
【總結(jié)】《認識圖形》說課稿梁才八小李巖一、說教材：本課的內(nèi)容是青島版小學一年級數(shù)學第一冊第四單元《誰的手兒巧》的信息窗一《認識圖形》本課素材的選取現(xiàn)實、有趣，有利于激發(fā)學生的興趣，喚起學生探究新知的欲望，它教學生初步認識立體圖形，學好本單元的內(nèi)容，為進一步學習平面圖形和立體圖形的有關知識奠定基礎。二、說教學目標：
2024-12-05 02:07
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學上冊認識圖形學習目標：、正方體、球體和圓柱體，知道它們的名稱并能辨認和區(qū)別這些圖形。，通過實物和模型辨認長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。、想象、動手操作（認一認、分一分、摸一摸、比一比）和交流，培養(yǎng)大家的空間觀念。球圓柱體正方體長方體長方體、正方體、圓柱、球長方
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】第二單元分類與比較(二)媽媽的衣服真多呀！你怎么知道的？∨∨∨∨∨∨∨?不同物體的輕重不一定與物體的大小有關.練一練3．想一想有哪幾種分法．按顏色分
2024-11-29 12:26
【總結(jié)】1、組成：715161819164578413想:9加()湊成10.7可以分成(1)和(6).161010加6等于().16161想:9加()湊成10.9﹢9＝(
【總結(jié)】臨朐縣朐山小學馬永芳連加連減比比誰算的最快!1+2=3+3=362+2=494+5=5-3=22-1=13+4=77+2=94+3+2=79連加運算從左往右按順序運算課中操伸伸手，彎彎腰，我們來做課中操。
2024-11-29 12:25
【總結(jié)】五海鷗回來了（信息窗1）——11-20各數(shù)的認識?學習目標：?1、借助學具操作，認識11---20各數(shù)。?2、正確書寫11—20各數(shù)，正確認識計數(shù)單位“個”、“十”和數(shù)位“個位”、“十位”。
【總結(jié)】小學數(shù)學第一冊授課教師：董欲爽1、組成：7184728261645652、口算：9+4=9+8=9+6=
【總結(jié)】，激發(fā)同學們的學習欲望。教學目標、正方形、三角形和圓的特征，認識平面圖形。數(shù)學王國長方形正方形長方形三角形圓形觀察長方體和正方體的表面。，都是什么形狀的？，都是什么形狀的？。，手拉手。說一說下列交通標志的面各是什么
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】5以內(nèi)數(shù)的組成與分解?教學目標：?1、鞏固5以內(nèi)數(shù)的的組成、分解。?2、激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。21和1組成2211整體數(shù)部分數(shù)分號3123124∧134∧224∧31
【總結(jié)】《誰的手兒巧——認識圖形》參考教案教學目標：，直觀認識長方形、正方形、圓柱和球等立體圖形，知道這些形體的名稱，并能辨認和區(qū)別這些形體。、擺、摸等探索活動中，培養(yǎng)初步的觀察、比較、抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。、操作活動中，感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系，能對身邊與立體圖形有關的事物產(chǎn)生興趣。培養(yǎng)用數(shù)學眼光觀察周圍事物的意識。教學重點
2024-12-09 01:59
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）（）○（）○（）＝（）大于5的
【總結(jié)】把不一類的圖形圈起來(1)(2)★圈出每行中不同的2、5、123、4、6、7、91、8、10、11說一說，可以怎樣分？返回
2024-11-30 23:51
【總結(jié)】2021/1/512021/1/522021/1/53長方體2021/1/54正方體2021/1/55圓柱2021/1/56全國中小學最大最全的教學課件資源網(wǎng)2021/1/57球2021/1/58試一試2021/1/59試一試2021/1/510
2024-11-29 08:40
【總結(jié)】猜一猜：和平鴿給我們帶來的八寶箱里裝了什么東西?分一分：長方體正方體圓柱球摸一摸，說一說。直筒筒的，上下一樣粗，兩頭圓圓、平平的，在平地躺著能滾動四四方方，有6個平平的面，大小不一樣，無法自由滾動圓圓的，在平地上能自由滾動
2024-12-04 21:41
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