【導(dǎo)讀】長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形。右邊圖形和左邊哪個(gè)虛線圖形對(duì)應(yīng)?
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)〉、〈、=教學(xué)目標(biāo):1.運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法,學(xué)習(xí)“〉、〈、=”三種符號(hào)。2.幫助學(xué)生建立數(shù)感。3.能夠比較1—5各數(shù),能夠運(yùn)用三種符號(hào)。4.初步體驗(yàn)到結(jié)論的不確定性。5.培養(yǎng)學(xué)生做文明人。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(課件)游泳館里要舉行游泳比賽了,紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)排好了隊(duì)伍,站在旁邊的小貓咪著急了,大叫
2024-11-19 01:00
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓,能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組簡(jiǎn)單的圖形。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。3124認(rèn)識(shí)圖形三角形圓形正方形長(zhǎng)方形沿虛線折一折,看看正方形的邊長(zhǎng)怎
2024-12-07 12:41
【總結(jié)】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第四單元長(zhǎng)方體它們的形狀都是它們的形狀都是正方體它們的形狀都是圓柱它們的形狀都是球58645545475476
2024-11-29 12:25
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形和圓,能辨認(rèn)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓,會(huì)用長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓拼組簡(jiǎn)單的圖形。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。長(zhǎng)方形相對(duì)的邊一樣長(zhǎng)正方形四條邊一樣長(zhǎng)字字17—9分一分。1—長(zhǎng)方形正方形三角形有三條直直的邊,三
2024-12-04 19:19
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo),能辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形,會(huì)用長(zhǎng)方形和正方形拼組簡(jiǎn)單的圖形。,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。,從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。長(zhǎng)方形請(qǐng)說(shuō)出幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形。134正方形,看看正方形的邊長(zhǎng)怎么樣,長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)怎么樣。,生活中的物品的面哪些是正方
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)序數(shù)前端分析:基數(shù)含義從認(rèn)數(shù)1—5已經(jīng)開(kāi)始了,他是結(jié)合認(rèn)數(shù)進(jìn)行的。而序數(shù)含義是在了解了1—5的基數(shù)含義的基礎(chǔ)上,教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)小動(dòng)物賽跑的情境,自然引出序數(shù)的含義的。教學(xué)內(nèi)容分析:教學(xué)中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生看圖,由學(xué)生發(fā)現(xiàn)跑第一的是3號(hào),而跑第三的是2號(hào),并能自己提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生想象,如果比賽繼續(xù)進(jìn)行,其前
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體與正方體的區(qū)別與聯(lián)系請(qǐng)你試一試吧!找朋友:(請(qǐng)你把是長(zhǎng)方體的物體與長(zhǎng)方體連起來(lái),是正方體的物體與正方體連起來(lái))圓柱體圓柱的上、下兩個(gè)面是大小相等的圓形。怎么找不到平平的面呢?請(qǐng)你把屬于圓柱的物體與圓柱連起來(lái),是球的與球連起來(lái)說(shuō)說(shuō)下列物體
2024-11-11 12:15
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形(一)認(rèn)識(shí)圖形(一)一、依據(jù)情境,導(dǎo)入新課交流:你都收集到哪些物體了,跟小伙伴說(shuō)一說(shuō)。這些都是我收集的!快說(shuō)說(shuō)它們都是什么形狀的物體!二、操作學(xué)習(xí),感知特點(diǎn)問(wèn)題:你能把它們分類整理好嗎?(一)仔細(xì)觀察,分一分(二)結(jié)合實(shí)際,找一找交流:1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同?2.用
2024-11-11 01:29
【總結(jié)】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)上下、前后等方位。2.熟練正確地判斷事物的方位。兩棵小樹(shù)十個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花,能寫(xiě)會(huì)算還會(huì)畫(huà),天天干活不說(shuō)話。謎語(yǔ)蘋果上面是()面包下面是()()上面是牛奶()下面是蘋果雞蛋
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算有關(guān)0的減法。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。3+1=4-2=2-1=2+2=3-2=1+1=5-4=2+3=0+2=0+0=3-2=13-2=11-1=05-1=45-2=3
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】圖形與位置青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境,能辨別前后、上下、左右,初步學(xué)會(huì)用前后、上下、左右描述物體的相對(duì)位置。?2.學(xué)會(huì)用前后、上下、左右認(rèn)識(shí)和描述物體相對(duì)位置,并通過(guò)與同伴相互交流,初步體驗(yàn)空間感和方位感。?3.在現(xiàn)實(shí)、有趣的操作活動(dòng)中,初步積累有關(guān)方位知識(shí),初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生用數(shù)學(xué)眼光觀察
2024-11-11 21:43
【總結(jié)】4910個(gè)一是1個(gè)十9個(gè)位十位個(gè)位十位1011-20各數(shù)的認(rèn)識(shí)個(gè)位十位12個(gè)位十位192個(gè)十19個(gè)位十位20111213141516171819201112131415161718192
2024-11-29 21:32
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見(jiàn)的平面圖形;?培養(yǎng)空間觀念,向同學(xué)們滲透“分類”的數(shù)學(xué)思想。長(zhǎng)方形相對(duì)的邊一樣長(zhǎng)正方形正方形正方形正方形正方形四條邊一樣長(zhǎng)擺一個(gè)正方形至少要用幾根同樣長(zhǎng)的小棒?長(zhǎng)方形呢?正方形長(zhǎng)方形你看懂了嗎?三
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、正方形、三角形、平行四邊形和圓;讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手操作等學(xué)習(xí)活動(dòng)中,體驗(yàn)“面在體上”的道理。,建立空間觀念。,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形三角形圓238長(zhǎng)方形三角形正方形平行四邊形圓圖形
2024-11-29 05:17
【總結(jié)】連加連減學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解連加的含義。2、掌握連加的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=(一)口算69565475每組兩題有
2024-11-29 22:36