【導讀】比比誰算的最快!伸伸手,彎彎腰,我們來做課中操。請你跟我這樣做,我就跟你這樣做。左拍拍,右拍拍,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍。拍拍我的左肩,拍拍我的右肩,舉舉我的左手,舉舉我的右手,摸摸我的左耳,摸摸我的右耳。
【總結(jié)】小雞畫竹葉小狗畫梅花小鴨畫楓葉小馬畫月牙長方體正方體圓柱球正方體幾個圓?幾個長方形?長方體幾個正方形?圓柱長方體的面長方體有幾個面?每個面都是什么形?哪兩個面有相同?正方體的面
2024-11-29 12:26
【總結(jié)】連加、連減教學目的:1.通過學習這些內(nèi)容,使學生進一步認識加、減法的意義,進一步熟悉加、減法的口算。2.學習解決稍復雜一些的實際問題,并聯(lián)系實際情境滲透加減兩步計算的運算順序。3.能夠正確地進行計算。教學準備:教學掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入課題出示掛圖。
2024-12-09 04:53
【總結(jié)】++3=9426++1=85274+2+3=964+2=66+3=93+1+5=3+1=44+5=99-2-3=9-2=77-3=4-3=49-27-3=16-248-7-1=8-7=11-1
2024-11-11 03:12
【總結(jié)】學習目標:?1.6的寫法,通過復習對5的拆分探索學習6的拆分。?2.能夠沒有遺漏的找出6的所有拆分。?3.練習鞏固對6的拆分的認識??鞓返男@6的認識和拆分怎樣對數(shù)字6進行拆分呢?564請同學們比較一下大小?656454怎樣對數(shù)
【總結(jié)】012345678910
【總結(jié)】青島版小學數(shù)學一年級上冊第三單元小猴學釣魚說說圖中的信息原來有5只在河邊學釣魚,走了3只,又來了1只。魚缸里原來有3條魚,又釣上來2只,跑了一只。說說圖中的信息5-+=(只)13先算5-3=2再算2+1=33魚缸里原來有3條,又釣上來2條,跑
【總結(jié)】青島版小學數(shù)學一年級上冊第四單元長方體它們的形狀都是它們的形狀都是正方體它們的形狀都是圓柱它們的形狀都是球58645545475476
2024-11-29 12:25
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習()○()○()=()()○()○()=()()○()○()=()大于5的
【總結(jié)】“連加、連減”教學方案簡要提示:本課教學內(nèi)容是課程標準江蘇教育版《數(shù)學》一年級上冊第66、67頁“連加、連減”。這是在學生已經(jīng)學會10以內(nèi)的加、減法計算的基礎上安排的。教學時,讓學生聯(lián)系情境理解連加、連減的含義,理解運算順序,掌握計算方法。加深對加、減法含義的理解,鞏固加、減計算。教學流程:流程1:教學例題1a
2024-11-20 00:59
【總結(jié)】連加連減學習目標:1、理解連加的含義。2、掌握連加的計算方法,并能正確計算。4+2=6+3=3+2=5+1=7-2=5-1=9-2=7-2=(一)口算69565475每組兩題有
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】信息窗7、小猴跳水--10以內(nèi)數(shù)的連加、連減請你仔細觀察情境圖,你看到了什么??原來有4個小朋友,來了3個,又來了2個?樹上有5只小猴,先跳下1只,又跳下2只你能提出什么問題??一共有多少個同學?還剩幾只猴子?432++=9一共有多少個同學?4+3+2=9(個)
【總結(jié)】把不一類的圖形圈起來(1)(2)★圈出每行中不同的2、5、123、4、6、7、91、8、10、11說一說,可以怎樣分?返回
2024-11-30 23:51
【總結(jié)】5以內(nèi)數(shù)的組成與分解?教學目標:?1、鞏固5以內(nèi)數(shù)的的組成、分解。?2、激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。21和1組成2211整體數(shù)部分數(shù)分號3123124∧134∧224∧31
【總結(jié)】五海鷗回來了(信息窗1)——11-20各數(shù)的認識?學習目標:?1、借助學具操作,認識11---20各數(shù)。?2、正確書寫11—20各數(shù),正確認識計數(shù)單位“個”、“十”和數(shù)位“個位”、“十位”。