武術(shù)組合動作說課課件-資料下載頁
2025-11-20 10:03本頁面
【導讀】向全體，又注重個性發(fā)展，注意運動安全，課的目標的實現(xiàn)。本學期我將用3課時來完。成這一教學內(nèi)容，本課為第三課時。學習和表現(xiàn)的欲望。尤其男生更為愛好。和生理的特點，我在教學中精講多練，多用激勵手段，激發(fā)學生的學習興趣。根據(jù)以上分析，我制定了以下教學目標。術(shù)組合動作，提高動作的連貫性和準確性。速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)的發(fā)展。向上，勇于進取的品質(zhì)和愛國主義精神。準備如下：體操墊8張、障礙物4個、音箱一臺。能展示、小組比賽等學習方式。武術(shù)場景中，趁機讓學生了解中國武術(shù)博大精深，接著帶領(lǐng)學生慢跑熱身，并安排剪刀石頭布的。游戲和拳掌勾的練習。通過語言表述，激發(fā)學生克服種。組員間默契的配合，各組間緊張的競。這一環(huán)節(jié)大約用3分鐘。安排了一個放松活動。緊張狀態(tài)和心理負荷得以減輕消除。終身學習的意識建立在學生的心中！
【正文】 情。學生分組賽一賽。組員間默契的配合，各組間緊張的競爭，使課堂氣氛更加活躍，把本課的教學推向高潮。通過比賽，不僅提高了學生學習的積極性，使枯燥的練習更加富有趣味性，同時也培養(yǎng)了學生、不怕困難、勇敢、頑強、團結(jié)合作的良好品質(zhì)。 說教學過程 （四）穩(wěn)定情緒，放松身心 這一環(huán)節(jié)大約用 3分鐘。我在課的最后安排了一個放松活動（八段錦和太極動作）。學生在輕緩的音樂中，把激烈運動后產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和心理負荷得以減輕消除。 對學生學習武術(shù)組合動作的勤奮和刻苦給予肯定和鼓勵，相信學生們一定可以把武術(shù)傳承下去，把終身學習的意識建立在學生的心中！ 全課總結(jié)
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1