【導讀】何時他開始第一次休息?他在9:00—10:30和10:30——12:30的平均速度各是多少?他返家時的平均速度是多少?何時他距家10千米?
【總結(jié)】一次函數(shù)的圖像(一)0xy北師大版八年級下冊第四章第三節(jié)一、教材分析1、教材地位:函數(shù)是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型,是初中數(shù)學學習的一個重要內(nèi)容。函數(shù)的圖象既是數(shù)形結(jié)合思想的充分體現(xiàn),又是訓練形象思維的重要載體,圖象幫助學生把直觀上升為理性,從數(shù)和形兩方面深刻理
2024-11-22 04:27
【總結(jié)】細胞的生命歷程紅安縣大趙家高中張立群說課流程二、命題趨向一、考綱要求三、專題分析四、學情分析五、過程設計六、板書設計七、教學反思一、考綱要求:(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)(Ⅱ)
2024-11-24 13:14
【總結(jié)】幼師聲樂教學聲樂歌曲《在那遙遠的地方》目錄上一頁下一頁結(jié)束2021/12/1計算機文化基礎2幼師聲樂教學教材與學情出處:本節(jié)課選自高等教育出版社《音樂》基礎版第五單元地位:是在學習了聲樂中歌唱的呼吸和共鳴之后,著重訓練咬字吐字的一部分
2024-11-03 19:13
【總結(jié)】劉敏1、說教材《小馬過河》這篇童話故事是教科版小學語文第三冊第五單元以“相信自己”為主題的一篇課文。符合課程標準對教材“有助于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”“有助于激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新精神”的要求,題材具有典范性,內(nèi)容具有趣味性,符合第一學段的學生特點,適合探究性學習。課文敘述了小馬要過河,老牛說水很淺,松鼠說水很深。
2024-11-23 11:43
【總結(jié)】北師大版數(shù)學教材二年級下冊第76頁《捐書活動》《捐書活動》說課提綱說課內(nèi)容:北師大版數(shù)學教材二年級下冊第76頁《捐書活動》一、說教材:1、教材所處的地位和作用2、教材編排意圖3、教學目標4、教學重點、難點5、教學資源二、說教法、學法:1、教法:情境教學法、發(fā)
2025-08-04 16:21
【總結(jié)】綿陽實驗高級中學說課人:緱甫然綿陽實驗高級中學綿陽實驗高級中學五、教學程序設計:四、教學方法:三、教學重點、難點:一、教材分析:二、教學目標:綿陽實驗高級中學綿陽實驗高級中學“球面距離”被安排在第九章立體幾何中的最后一節(jié),是中學八種距離(即兩點
2025-08-01 17:45
【總結(jié)】UnitLessonMyunderstandingofthislessonTeachingmethodsLearningmethodsTeachingproceduresBlackboardhandwritingEvaluationoftheteaching一、說教學背景二、說教法
2025-01-20 12:04
【總結(jié)】§《整式的加減》林店二中朱文靜教材地位和作用合并同類項是本章的一個重點、也是初中數(shù)學的一個基礎點。其法則的應用是整式加減的基礎,也是以后學習解方程、解不等式的基礎。另一方面,合并同類項的法則是建立在數(shù)的運算的基礎之上;在合并同類項過程中,要不斷運用數(shù)的運算??梢哉f合并同類項是有理數(shù)加減運算的延伸與拓廣。因
2024-11-21 05:22
【總結(jié)】《保險基礎知識》說課設計稿第一章風險與風險管理第一節(jié)風險概述財經(jīng)專業(yè)組說課提綱?教材分析?教學內(nèi)容?教學目標?教學重點與難點分析?課時安排及教法學法的選擇運用?教學程序設計教材分析:?本學期我將講授的是《保險基礎知識》這門課,所選用的教材是中國財政經(jīng)濟出版社出版
2025-08-05 02:38
【總結(jié)】?國土遼闊?自然資源豐富,重工業(yè)發(fā)達?發(fā)達的交通?知識目標:1、在地圖上指出俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都;2、掌握俄羅斯地形、氣候特點以及主要河流、湖泊的分布;3、掌握俄羅斯工業(yè)和交通特點以及主要工業(yè)區(qū)、交通線、城市的分布和俄羅斯的文化特點。?技能和能力目標:1、通過對俄羅斯自然環(huán)境的分析,使學生掌握分析自
2024-11-30 13:03
【總結(jié)】歡迎各位老師蒞臨指導圖像的合成教學目標?知識與技能:(1)掌握描邊命令、羽化命令的操作方法;(2)熟練掌握圖像的變換命令的操作方法;(3)了解圖層透明度設置方法;(4)綜合運用所學知識巧妙合成圖像。?方法與過程:通過自學和討論方式獲得新知識,體驗圖像處理的操
2025-08-05 00:56
【總結(jié)】小學數(shù)學人教版四年級下冊生活中的“植樹問題”略陽縣東關(guān)小學郝舒茵五、教法學法六、教學環(huán)境及資源準備七、教學過程設計與分析八、板書設計一、教材分析二、學生情況分析三、教學目標分析四、教學重難點目錄
2025-08-05 08:03
【總結(jié)】安塞腰鼓懷化市中方縣城北中學蒲曉玲一、說教材?《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊第四單元第二課。是一篇歌頌激蕩的生命,宣泄磅礴的力量的美文。本文獨出機杼的藝術(shù)構(gòu)思,美輪美奐的修辭手法,奇?zhèn)グ蹴绲囊馓N境界,長短結(jié)合的語言韻律,使全篇形神飛動,氣韻流轉(zhuǎn),充分展現(xiàn)了中華民族生生不息、鼓蕩澎湃的生命活力。學生通過閱讀
2024-11-21 04:42
【總結(jié)】Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionA(1a-2c)說課說學情說教法說教學過程說板書設計說教材DoyoulikewatchingTV?What’syourfavoriteTVshow?gameshowWhatkindofTVsho
2024-11-24 14:41
【總結(jié)】2022-1-23計算機網(wǎng)絡應用基礎課說課鄰水縣職業(yè)中學說課人:張潤xx板塊xxrSection竹資源板塊BambooResourcesSection?一、說教材與學情?二、說教學目標與重難點?三、說教法與學法?四、說教學過程?五、說板書設計?六、說教學反思計算機網(wǎng)絡
2025-08-05 04:18