雙絞線制作說課課件-資料下載頁
2025-08-05 04:18本頁面
【正文】 5分鐘） 學員作品（小組制作合格與不合格的網(wǎng)線）通過投影儀展示，簡單點評，歸納總結本課的內容，強調重點和難點。 不合格 合格 計算機網(wǎng)絡應用基礎課說課 鄰水縣職業(yè)中學 說課人：張潤 雙絞線的制作流程 ? 總體流程回顧 剝皮 理線 檢查 壓線 剪線 計算機網(wǎng)絡應用基礎課說課 鄰水縣職業(yè)中學 說課人：張潤 （八）布置作業(yè)（ 1分鐘） 服務的定位 產(chǎn)品的定位 ? 整理實訓器材并歸還，打掃實訓室清潔 ? 上交課堂評價表 ? 完成課后練習題 ? 思考交叉線該怎么做？ 計算機網(wǎng)絡應用基礎課說課 鄰水縣職業(yè)中學 說課人：張潤 第一步：剝線 第二步：理線 第三步：剪線 第四步：檢查 第五步：壓線 第六步：測試 雙絞線制作步驟 計算機網(wǎng)絡應用基礎課說課 鄰水縣職業(yè)中學 說課人：張潤 情況了解 結合課堂評價表和與學生交談了解 教學效果、教學目標達程度 成功經(jīng)驗 調動了學生積極性 知識掌握在動手過程中自然完成 存在問題 學生操作與預想時間不符，時間不 好控制，材料浪費大 計算機網(wǎng)絡應用基礎課說課 鄰水縣職業(yè)中學 說課人：張潤 總之，我遵循“學生為主體，教師為主導”的教學理念，注重對學生能力的培養(yǎng)，我希望每一節(jié)課都能讓學生在寬松、和諧的氣氛中獲取知識，培養(yǎng)學生動手操作能力和自學能力。 以后教學設想 1 讓學生自己制作 PPT 設想 2 企業(yè)思想納入課堂
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1