球面距離(說課課件)-資料下載頁
2025-08-01 17:45本頁面
【正文】 置 。 知識運用及鞏固 3R?例 、 把地球當(dāng)作半徑為 ， 地球上兩點都在北緯 度的緯線上， 度 ， 求 。設(shè)計意圖： 例 1是一個十分基礎(chǔ)的題目，通過例 1讓學(xué)生掌握求球面距離的基本方 法，并在此基礎(chǔ)上深化球面距離的概念，掌握球面距離求法的基本流程。 例 2的解題思路則剛好是例 1思路的逆向運用，此題相對來說難度有少 許增加，尤其是需要注意最后的答案應(yīng)該有兩個。在計算中一定要將球心 角用弧度制表示，這樣才能夠用弧長公式求球面距離 。 Answer:東經(jīng) 110度或西經(jīng) 70度 設(shè)地球的半徑為 R,在北緯 30度緯線圈上有甲乙兩地 ,它們的經(jīng)度相差 180度， (1)這兩地所在緯線的長為 ________ (2)這兩地的球面距離是 _____ 飛機從 A處 (北緯 45度，東經(jīng) 120度 )，向西飛到 C處 (北緯 45度，東經(jīng) 30度 )然折后向南飛至 B處 (南緯 30度，東經(jīng) 30度 )，求飛機的航程。 綿陽實驗高級中學(xué) 課堂練習(xí) 設(shè)計意圖： 課堂練習(xí)能及時反饋學(xué)生對于知識的掌握情況，而練習(xí) 1， 2難度區(qū)分 較明顯，能滿足不同層次同學(xué)的需求，既復(fù)習(xí)鞏固了基本知識又適當(dāng)?shù)? 起到了能力提升的作用。尤其是練習(xí) 2需要學(xué)生根據(jù)實際情況作出相應(yīng) 圖形才能夠較容易的解答 教師引導(dǎo)學(xué)生自主歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容 ，并最后由教師補充 。 綿陽實驗高級中學(xué) 課堂小結(jié) 設(shè)計意圖： 學(xué)生自主歸納本堂課的重點，這有利于鍛煉學(xué)生的歸納理解能力， 同時還可以考察學(xué)生是否真正掌握本節(jié)課的內(nèi)容。 學(xué)生自主歸納總結(jié) : 本堂課主要探究了如何求球面上兩點間的球面距離，關(guān)鍵在于求 這兩點所對應(yīng)的球心角的大小，最后用弧長公式進行求解。但是求 出的球心角必須要求用弧度制表示?。? 綿陽實驗高級中學(xué) 謝謝指導(dǎo) !
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