20xx高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十三傳記13-1-資料下載頁
2024-11-29 09:45本頁面
【導(dǎo)讀】論家童慶炳離去了。他在10年前就為自己的退休生活畫了藍(lán)圖。工作幾個(gè)小時(shí)，下午工作幾個(gè)小時(shí)，寫的書名叫什么??也說退休后要加強(qiáng)鍛煉，一周多。爬一次香山，等等。他說，人如果有工作做，又有能力做，是福氣；人若能做自己喜歡的。工作，而且能有創(chuàng)造性地做，那就是人生的大享受，是大福氣。20世紀(jì)80年代后期，北師大文藝學(xué)學(xué)科創(chuàng)始人黃藥眠先生去世，文藝學(xué)學(xué)科遭受重創(chuàng)?？茖W(xué)重點(diǎn)研究基地和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。年，編寫出觀念更新的《文學(xué)理論教程》等教材，至今仍被國(guó)內(nèi)高校廣泛采用。童先生在學(xué)術(shù)上通達(dá)開明，善于包容不同的見解，是學(xué)界素來稱道的。作為作家型的文藝?yán)碚摷遥瘧c炳出版過《淡紫色的霞光》等小說。在某種意義上，這也得益于童先生。在童先生看來，理論研究和文學(xué)創(chuàng)作是認(rèn)知世界的兩種不同方式，前者是理性的、邏輯的，童慶炳是中國(guó)文藝學(xué)理論領(lǐng)域的泰斗級(jí)人物，C．童慶炳對(duì)評(píng)論家的責(zé)任有充分的認(rèn)識(shí)。
【正文】 憑吊表達(dá)愧疚懺悔之情。 C．從先生光風(fēng)霽月而未受到世俗干擾，晚年依舊保持自我本色中，我們可以感受到啟功先生勉勵(lì)后進(jìn)的學(xué)界典范之風(fēng)。 D．作者在文末用 “ 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 ” 這一句詩來總結(jié)啟功先生成為學(xué)界典范的原因，一是其鉆研精神，二是其胸襟寬廣。 答案 C 解析 C項(xiàng)中所引用的事例不能夠表現(xiàn)啟功先生的勉勵(lì)后進(jìn)，只能表現(xiàn)啟功先生的高潔操守。 5．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) A．啟 功先生是聞名遐邇的書畫家、鑒定家、訓(xùn)詁學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家，他的一生像展現(xiàn)于人間的一道彩虹，為中華文化增添了無限光輝。 B． “ 我 ” 將《裝潢歷史演變》的稿子給先生看時(shí)，心中想到自己資歷尚淺，不值得讓啟功先生為 “ 我 ” 斧正，但先生卻很細(xì)致地修改校對(duì)。 C．啟功先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)強(qiáng)識(shí)，在為 “ 我 ” 修改文章的過程中，看到書畫形式演變的段落，立刻想到前人有關(guān)詩句，并與 “ 我 ” 的觀點(diǎn)發(fā)生很大分歧。 D．文中表達(dá)了 “ 我 ” 對(duì)啟功先生的敬仰與懷念之情，啟功先生藹然待人，曾著人轉(zhuǎn)來一幅寫給 “ 我 ” 的法書，贊揚(yáng) “ 我 ” 的優(yōu)點(diǎn)同時(shí)也指出 “ 我 ” 的缺點(diǎn)。 E．這篇文章大量運(yùn)用記敘、議論、抒情等方式，表達(dá) “ 我 ” 對(duì)啟功先生的深切懷念，特別是在得知先生逝世后， “ 我 ” 非常悲痛。 答案 DA 解析 B項(xiàng)， “ 心中想到自己資歷尚淺 ” 這種說法文中沒有依據(jù)，作者年輕時(shí)也許并沒有這種想法。 C項(xiàng)， “ 并與 ‘ 我 ’ 的觀點(diǎn)發(fā)生很大分歧 ” 說法錯(cuò)誤，文中沒有提及。 E項(xiàng)，文中沒有大量議論，主要是記敘和抒情。 6．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析啟功先生的形象。 答： ____________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案 ① 學(xué)識(shí)淵博。他不僅是著名的文學(xué)家、史學(xué)家，還是書畫家、鑒定家、訓(xùn)詁學(xué)家，在多個(gè)領(lǐng)域都有所建樹，宏著等身。 ② 治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。在修改文章時(shí)字斟句酌，逐字逐句修改校對(duì)。 ③ 實(shí)事求是、堅(jiān)持真理。即使在 “ 文革 ” 那種緘口齊喑的情況下，也能保持這種品格。 ④ 待人真誠(chéng)周到。去拜訪他時(shí)送給 “ 我 ” 墨寶作為禮物， 送給 “ 我 ” 的法書中真誠(chéng)地鞭策 “ 我 ” 事業(yè)上應(yīng)圖精進(jìn)。 ⑤ 關(guān)心后輩，不求回報(bào)。答應(yīng) “ 我 ” 的許多請(qǐng)求，此外，在稿酬通行的情況下，但凡 “ 我 ” 托辦的事情，并未索取一次報(bào)酬。 (答出三點(diǎn)即可，其他答案言之成理可酌情給分 ) 解析 人物傳記主要是對(duì)人物的一些事件進(jìn)行回憶，由此對(duì)人物的形象特點(diǎn)進(jìn)行概括。如原文第一段有 “ 他是聞名遐邇的書畫家、鑒定家、訓(xùn)詁學(xué)家、文學(xué)家、史學(xué)家，給我們留下了豐厚的遺產(chǎn) ” ，由此可以概括出他是學(xué)識(shí)淵博的人；又如由 “ 在 ‘ 文革 ’ 中又有幸聆聽先生教誨，即使在那種緘口齊喑的情況下，先生仍顯示出了實(shí)事求是、堅(jiān)持真理 、雅然風(fēng)趣的品格 ” ，可以概括出 “ 實(shí)事求是、堅(jiān)持真理 ” 。其他的特點(diǎn)也可以這樣概括出來。
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