【導讀】傳記閱讀中的第一題是綜合性選擇題,是對傳記材料有關內(nèi)容的分析和概括??忌鷮ξ恼聝?nèi)容的理解能力和對信息的篩選整合能力。雖然這道題出題位置在第一題,但解。答時需要以傳記的相關內(nèi)容為鋪墊,所以放在本考點來突破。品質(zhì)精神有升華,情感褒貶顯意圖。解答此題,宜將幾個選項的“分析和概括”分別與原文中的相關語句加以比照作答。綜合性選擇題主要在人物、事件上設陷阱???、貢獻等說成乙某的。另一方面,在同一對象的不同方面設置干擾,把同一事物的甲方面。說成乙方面,如把時間、地點、事件等說成另一時間、地點、事件等。來穿梭,盧溝橋受損嚴重。侯仁之對此心急如焚。6天后,北京市政府決定,盧溝橋禁止機動車與獸力車通行。經(jīng)過多次整修的盧溝橋已經(jīng)得到妥善保護。侯仁之最為人所知的壯舉是保護蓮花池。戴安瀾堅決不同意要他申請難民身份以便英國軍隊收容的提議,奮而率部突圍,與日寇死戰(zhàn)。這時,英國要求遠征軍申請難民身份,以便英國軍隊收容。