屆二輪復(fù)習(xí)：第2部分專題1選擇題題型突破與思維建模-資料下載頁
2025-01-18 18:14本頁面
【正文】 B點(diǎn)以跟 v2大小相等、方向相反的速度射出彈丸，它必定落在地面上的 A點(diǎn) B．在 B點(diǎn)以跟 v1大小相等、跟 v2方向相反的速度射出彈丸，它必定落在地面上的 A點(diǎn) C．在 B點(diǎn)以跟 v1大小相等、跟 v2方向相反的速度射出彈丸，它必定落在地面上 A點(diǎn)的左側(cè) D．在 B點(diǎn)以跟 v1大小相等、跟 v2方向相反的速度射出彈丸，它必定落在地面上 A點(diǎn)的右側(cè) 專題一 選擇題題型突破與思維建模 【 解析 】 由對(duì)稱性知識(shí)可知，彈丸從 A到 B的斜拋運(yùn)動(dòng)可看做從 B到 A的平拋運(yùn)動(dòng)，因此當(dāng)在 B點(diǎn)以跟 v2大小相等、方向相反的速度射出彈丸時(shí)，它必定落在地面上的 A點(diǎn)， A項(xiàng)正確；由斜拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)可知， v1v2，那么當(dāng)在 B點(diǎn)以跟 v1大小相等、跟 v2方向相反的速度射出彈丸，落地時(shí)的水平位移比用速度 v2平拋時(shí)大，因此它必定落在地面上 A點(diǎn)的左側(cè)， C正確．答案為 AC. 【 答案 】 AC 專題一 選擇題題型突破與思維建模 高分訓(xùn)練 7 在勻強(qiáng)磁場中放一電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌跟大線圈 M相接，如圖所示．導(dǎo)軌上放一根導(dǎo)線 ab，磁感線垂直于導(dǎo)軌所在平面向外．欲使 M內(nèi)的小閉合線圈 N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流，則導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)可能是 ( ) 專題一 選擇題題型突破與思維建模 A．勻速向右運(yùn)動(dòng) B．加速向右運(yùn)動(dòng) C．減速向右運(yùn)動(dòng) D．加速向左運(yùn)動(dòng) 解析：選 ，則 N中的感應(yīng)磁場方向必定垂直紙面向里，由楞次定律可知，有兩種情況：一是 M中有順時(shí)針方向逐漸減小的電流，其在 N中的磁場方向向里且磁通量減小，與之對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)是導(dǎo)線 ab減速向右運(yùn)動(dòng)；二是 M中有逆時(shí)針方向逐漸增大的電流，其在 N中的磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向外，且磁通量增大，與之對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)是導(dǎo)線 ab加速向左運(yùn)動(dòng)． 專題一 選擇題題型突破與思維建模 物理模型是一種理想化的物理形態(tài)，是物理知識(shí)的一種直觀表現(xiàn)，模型思維法是利用類比、抽象、簡化、理想化等手段，突出物理過程的主要因素，忽略次要因素 ,把研究對(duì)象的物理本質(zhì)特征抽象出來 ,從而進(jìn)行分析和推理的一種思維方法．在遇到以新穎的背景、陌生的材料和前沿的知識(shí)為命題素材 ,聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、高科技或相關(guān)物理理論的題目時(shí)，如何能根據(jù)題意從題干中抽象出我們所熟悉的物理模型是解題的關(guān)鍵． 構(gòu)建模型法 專題一 選擇題題型突破與思維建模 如圖所示，豎直面內(nèi)的虛線上方是一勻強(qiáng)磁場 B，從虛線下方豎直上拋一正方形線圈，線圈越過虛線進(jìn)入磁場，最后又落回到原處，運(yùn)動(dòng)過程中線圈平面保持在豎直面內(nèi)，不計(jì)空氣阻力，則 ( ) 例 8 專題一 選擇題題型突破與思維建模 A．上升過程克服磁場力做的功大于下降過程克服磁場力做的功 B．上升過程克服磁場力做的功等于下降過程克服磁場力做的功 C．上升過程克服重力做功的平均功率大于下降過程中重力做功的平均功率 D．上升過程克服重力做功的平均功率等于下降過程中重力做功的平均功率 專題一 選擇題題型突破與思維建模 【解析】 此過程中進(jìn)、出磁場時(shí)線圈所受安培力F 安 ＝B2l2vR始終為阻力，與豎直上拋的物體受到重力及與速度成正比的空氣阻力類似，線圈落回原處的速度將小于拋出速度，上升的平均速度大于下降的平均速度，而上升和下降的高度相等，故上升時(shí)間小于下落時(shí)間，而重力做功的平均功率 PG＝m ght， 專題一 選擇題題型突破與思維建模 【 答案 】 AC 故 C 對(duì) D 錯(cuò)；在磁場中任一高度，上升過程經(jīng)過該點(diǎn)的速度大于下降過程經(jīng)過該點(diǎn)時(shí)的速度，因此上升過程克服磁場力做的功大于下落過程克服磁場力做的功，故 A 對(duì) B 錯(cuò)． 專題一 選擇題題型突破與思維建模 高分訓(xùn)練 8 法拉第曾提出一種利用河流發(fā)電的設(shè)想 ,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．實(shí)驗(yàn)裝置的示意圖如圖所示，兩塊面積均為 S的矩形金屬板平行、正對(duì)、豎直地全部浸在河水中，間距為 ,大小為 v，方向水平．金屬板與水流方向平行．地磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度的豎直分量為 B，水的電阻率為 ρ，水面上方有一 專題一 選擇題題型突破與思維建模 阻值為 R的電阻通過絕緣導(dǎo)線和電鍵 S連接到兩金屬板上．忽略邊緣效應(yīng)，求： 圖 (1)該發(fā)電裝置的電動(dòng)勢； (2)通過電阻 R的電流； (3)電阻 R消耗的電功率． 專題一 選擇題題型突破與思維建模 解析： “ 水流垂直切割地磁場 ” 可類比我們所熟悉的 “ 單根直導(dǎo)線垂直切割磁感線 ” 的物理模型，靈活套用，方法簡便． (1) 由法拉第電磁感應(yīng)定律，有 E ＝ Bd v . (2) 由電阻定律可分析兩板間河水的電阻 r ＝ ρdS 由閉合電路歐姆定律，有 I ＝Er ＋ R＝Bd v Sρd ＋ SR. (3) 由電功率公式 P ＝ I2R 得 P ＝ (Bd v Sρd ＋ SR)2R . 答案： (1) Bd v (2) Bd v Sρd ＋ SR (3)( Bd v Sρd ＋ SR ) 2 R
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