20xx小學語文四年級教案——桂林山水教學設計之一-資料下載頁
2024-10-01 09:43本頁面
【正文】 讀音。與戀比擬字形。筏：上下結構，右下不要丟撇。 〔四〕指導背誦 ?。保诹私饩渑c句關系的根底上，一個自然段一個自然段地練習背誦。 ?。玻诹私庾匀欢沃g的關系及自然段與全文之間的關系的根底上，練習背誦全文。 〔五〕完成思考middot。練習３抄寫句子，注意分號的用法 要求：以標點為標志，看半句抄半句，不可看一個字詞寫一字詞；格式要正確，字跡要工整；想想分號的用法〔長句子中有三個并列的分句，每個分句中已經用了逗號，并列的分句之間要用分號。這樣，要以把一個個意思分得很清楚?！场 擦橙啾痴b課文 〔七〕作業(yè) ?。保痴b課文 ?。玻瓕懽衷~ ３．預習第三課?開國大典? 內容總結
〔1〕小學語文四年級教案——?桂林山水?教學設計之一
教學要求
?。保ㄟ^看圖、學文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣
〔2〕２．學習作者細致觀察和具體形象地描寫景物的方法，培養(yǎng)觀察、想象、理解、表達能力
〔3〕教具準備
掛圖、投影或電影、錄像
〔4〕〔三〕欣賞漓江的水〔學習第二自然段〕
〔5〕〔學習第四自然段〕
?。保磮D或投影，啟發(fā)學生把山、水聯(lián)系起來讀感受２．看看作者有什么感受
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