20xx六年級語文口語交際習作三教學設計b案-資料下載頁
2024-10-01 09:23本頁面
【正文】 ?！ 〗o獲得進步最快獎最正確文題獎最正確環(huán)境描寫獎最正確心理活動描寫獎最正確創(chuàng)作獎等獎項的同學頒獎。 引導學生課外閱讀被推薦的佳作。 內容總結
〔1〕六年級語文?口語交際習作三?教學設計B案
B案
課前準備
教師
準備大學生電視辯論大賽的實況錄像片斷
〔2〕〔3〕注意環(huán)境描寫，人物的語言、動作、心理活動的描寫
〔3〕推薦本組優(yōu)秀文章，組長記錄推薦理由
〔4〕聽佳作時學生做好優(yōu)、缺點的速記
〔5〕組內交流改前與改后的語句、語段，談談修改體會
〔6〕給獲得進步最快獎最正確文題獎最正確環(huán)境描寫獎最正確心理活動描寫獎最正確創(chuàng)作獎等獎項的同學頒獎
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