20xx地震中的父與子教學設計四-資料下載頁
2024-09-30 16:36本頁面
【正文】 發(fā)散思維?！ 】偨Y：這是一個多么感人的故事，學習后，你有什么感受？ 學生講?！ 「惺芏嗌钛?，回家后把你們的感受對父母說一說，或是記在日記中，這就是一種積累?！ 〗虒W要求： 自學生字新詞，理解課文內容，想象父親搶救兒子的畫面?！ ∵\用從內容中體會思想的閱讀方法，體會含義深刻的句子，感受父愛的偉大?！ 》纸巧懈星榈睦首x課文，體會文中最后一句話的含義?！ 〗虒W重、難點： 了解父親不顧一切搶救兒子的經(jīng)過，感受父愛的偉大?！ ∽寣W生明白這對父子為什么了不起。 內容總結
〔1〕?地震中的父與子?教學設計四
教具準備：多媒體課件
教學過程：
一、創(chuàng)設情境，揭示課題
[板書：地震]師：同學們，大家用課余時間搜集了有關地震危害的資料，誰愿意把搜集到的信息告訴大家
〔2〕〔絕望、失去了一切〕指名讀，評議，齊讀
〔3〕他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡
〔4〕即使在最危險，最艱險的時刻，兒子的信念都沒有動搖
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