地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)三-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:50本頁(yè)面
【正文】 累文中關(guān)于人物外貌、語(yǔ)言描寫(xiě)的佳句。 2．有感情地朗讀課文。 3．從課文的具體描述中感受父親對(duì)兒子的愛(ài)以及兒子從父親身上汲取的力量。 4．領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生從課文的具體描述中感受到父愛(ài)的偉大力量──父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)和兒 子從父親身上汲取的巨大精神力量。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入： 同學(xué)們，今天我們來(lái)看一下《地震中的父與子》中的父親是以一種什么樣的方式去表達(dá)他的愛(ài)的，兒子又從這偉大的父愛(ài)中得到了怎樣的力量 （ 2）接讀課文、復(fù)述故事 操作：選定幾名同學(xué)接讀課文，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，邊聽(tīng)邊記錄出問(wèn)題的地方，然后集體糾正 （ 3）歸納問(wèn)題、小組探討 操作：老師歸納學(xué)生的問(wèn)題，寫(xiě)在黑板上
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