地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(一)--資料下載頁
2025-04-05 21:33本頁面
【正文】 句話?這樣寫有什么好處?(板書：信任的源泉) 、親人團(tuán)聚的喜悅。 齊讀：這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。 ，你有什么感受? 同桌交流，談感受。(板書：父愛) 這部分是本課的重難點(diǎn)，通過扣住文中的重點(diǎn)詞，關(guān)鍵句，反復(fù)讀，細(xì)細(xì)品味領(lǐng)悟父親的了不起，受到崇高親情的感染、熏陶。同時讓學(xué)讀懂作者用來表感情的語言形式，了解課文的語言特色。 四、激情升華，拓展延伸。 過渡：從這對父子身上，我們感受到了這種平凡、樸實(shí)卻又偉大、深沉的父愛，讓我們一起看看一些孩子們對父親愛的宣言。 ，聽朗誦，感悟父愛。 ，寫下來。 聽感人的朗誦，與溫馨的畫面相互配合，激起學(xué)生感情的波瀾，將文本的主題延伸到我們現(xiàn)實(shí)生活中。同時寫話練習(xí)讓學(xué)生在需要表達(dá)的時候練習(xí)表達(dá)，情動而辭發(fā)。 五、總結(jié)全文，布置作業(yè) ，讓我們明白了??愛，會使人堅定和勇敢。愛，會使人產(chǎn)生信賴和力量。愛，會創(chuàng)造奇跡，讓我們把這個故事講給身邊的人聽，把愛傳遞，讓世界充滿愛。 ，如朱自清先生的《背影》等。 父愛不僅在文本中、課堂中，更應(yīng)在生活讓它不斷延伸下去，讓父愛在學(xué)生心中不斷回蕩。 板書： 1地震中的父與子 了不起 不論總 父愛 第 6 頁 共 6 頁
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