地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)四-資料下載頁(yè)
2025-08-06 01:31本頁(yè)面
【正文】 、總結(jié)：這是一個(gè)多么感人的故事，學(xué)習(xí)后，你有什么感受？ 學(xué)生講。 感受多深呀，回家后把你們的感受對(duì)父母說(shuō)一說(shuō)，或是記在日記中，這就是一種積累。 教學(xué)要求： 自學(xué)生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫面。 運(yùn)用從內(nèi)容中體會(huì)思想的閱讀方法，體會(huì)含義深刻的句子，感受父愛(ài)的偉大。 分角色有感情的朗讀課文，體會(huì)文中最后一句話的含義。 教學(xué)重、難點(diǎn)： 了解父親不顧一切搶救兒子的經(jīng)過(guò)，感受父愛(ài)的偉大。 讓學(xué)生明白這對(duì)父子為什么了不起。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)四 教具準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 [板書：地震 ]師：同學(xué)們，大家用課余時(shí)間搜集了有關(guān)地震危害的資料，誰(shuí)愿意把搜集到的信息告訴大家 （ 2）（絕望、失去了一切）指名讀，評(píng)議，齊讀 （ 3）他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡 （ 4）即使在最危險(xiǎn)，最艱險(xiǎn)的時(shí)刻，兒子的信念都沒(méi)有動(dòng)搖
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