茶文化思想高校教育管理模式構建-資料下載頁
2024-09-29 18:33本頁面
【正文】 系統(tǒng)化的人文精神，從而塑造學生為本的關鍵機制。茶文化思想理念的最大內(nèi)涵就是人文化情感的詮釋與表達，因此，真正理解茶文化思想中所詮釋的情感理念，才能真正實現(xiàn)高校教育管理機制的真正創(chuàng)新。對于當前高校教育管理活動的具體實施來說，融入茶文化時，不僅要詮釋中庸思想，還要將系統(tǒng)化的人文意識等諸多理念融入其中，尤其是在品茶過程中，對品茶的過程、心態(tài)等內(nèi)容有著重要要求，比如“慢”的心態(tài)、“品味”的心態(tài)等等，這些對于學生浮躁的心態(tài)來說，茶文化正是解決其復雜、矛盾心情的重要內(nèi)容。通過引導學生形成必要的人文精神，其將為學生形成正確的價值理念提供實質性幫助和引導。 5結語 在智慧化、信息化建設日益成熟的今天，高校教育管理活動日益傾向智能化，尤其是借助各種新媒體和互聯(lián)網(wǎng)機制來豐富高校教育管理活動的各項元素，其不僅能夠提升教學管理活動的效率，更是能夠真正有效的感知和理解學生、老師的實際訴求，實現(xiàn)真正意義上的教育管理“服務”學生這一理想目的。 參考文獻 [1]段輝艷。蒲清平?！趯X省30所高校大學生的實證調(diào)查[j].天津師范大學學報（基礎教育版），2015，（01）：219223. [2]王春芬。吳建芬?！陨钲诼殬I(yè)技術學院運用微博開展學生教育管理工作為例[j].西南民族大學學報（人文社會科學版）），2015，（05）：103106. [3]榮榮。楊現(xiàn)民。陳耀華?！咝Ｖ卫眢w系和治理能力建設中的學生教育管理問題專題研討會綜述[j].海南師范大學學報（社會科學版），2016，（01）：111113. 第7頁 共7頁
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