20xx踐行陶行知教育思想創(chuàng)新人文管理模式-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:25本頁(yè)面
【正文】 身心健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新課程改革提出培養(yǎng)具有正確的“世界觀、人生觀、價(jià)值觀；具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)；具有初步的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識(shí)；具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人”的目標(biāo)?！ ≡诮逃龑?shí)踐中，我組織教師開(kāi)展“三場(chǎng)活動(dòng)”。一是“一個(gè)黨員就是一面旗幟”活動(dòng)。發(fā)揮黨員干部教師的先鋒模范作用，要求黨員干部教師“平時(shí)工作能看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)”，帶動(dòng)身邊群眾跟上來(lái)一起創(chuàng)造成績(jī)。二是開(kāi)展“一個(gè)教師就是一名標(biāo)兵”活動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，做師德高尚、師能精湛的好教師。三是開(kāi)展“一分耕耘就是一分收獲”活動(dòng)，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線，要求每位教師每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，促使教師把努力提升教育教學(xué)水平當(dāng)作一項(xiàng)自覺(jué)的行動(dòng)。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子還處處為教師著想，營(yíng)造出既緊張又寬松、既嚴(yán)謹(jǐn)又舒心的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，使學(xué)校的管理充滿人文氣息。學(xué)校建立了教師健康體檢制度，科學(xué)安排教師的工作，合理組織教師參加各種文體活動(dòng)。修建健身房，為教師課余小憩鍛煉提供場(chǎng)所和器材；進(jìn)行教師分年齡組接力賽，并定為校運(yùn)動(dòng)會(huì)中第一個(gè)項(xiàng)目，也是必備項(xiàng)目。這樣既烘托出賽會(huì)氣氛，無(wú)形中又增強(qiáng)教師們勞逸結(jié)合的意識(shí)。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，為絕大多數(shù)教師提供外出參加教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修的機(jī)會(huì)?！ ≯`行陶行知教育理念，創(chuàng)新人文管理模式永無(wú)止境。在龍海一中的新崗位上，我在虛心學(xué)習(xí)、深入研究的基礎(chǔ)上，大力整治校園環(huán)境，大膽開(kāi)拓辦學(xué)思路，走多元化特色辦學(xué)路子，辦出了國(guó)際合作課程班，建起了校本課程基地。我將學(xué)校定位為“讓所有學(xué)生都能得到個(gè)性化、多元化發(fā)展的特色名?！保⑦@所百年老校塑造成文化底蘊(yùn)雄厚、辦學(xué)特色明顯、富有朝氣、人民滿意的學(xué)校。 ?。ㄘ?zé)任編輯：林文瑞）此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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