茶文化思想高校教育管理模式構(gòu)建(編輯修改稿)
2024-09-29 18:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，要從文化的傳統(tǒng)性、民族性等多個視角出發(fā)，通過理解該文化藝術(shù)的內(nèi)涵本質(zhì)，從而感知茶文化體系中極具影響和價值的思想內(nèi)涵。 3人性化詮釋、智能化主導(dǎo)：高校教育管理模式創(chuàng)新構(gòu)建的實施要求認知 結(jié)合當(dāng)前高校教育管理活動的實施要求看，必須注重立足學(xué)生為本這一教學(xué)前提與關(guān)鍵，通過引導(dǎo)發(fā)揮學(xué)生價值，從而實現(xiàn)整個教育管理活動的理想效果。因此，如何在學(xué)生為本這一基礎(chǔ)理念指導(dǎo)下，有效發(fā)揮教師自身的引導(dǎo)力量極為必要。 ：教育管理新模式的“靈魂” 在創(chuàng)新構(gòu)建教育管理新模式時，必須從整個機制的“靈魂”本質(zhì)出發(fā)，尤其是要通過選擇融入完善、科學(xué)的教學(xué)元素，進而培養(yǎng)學(xué)生自身能夠形成完善合理的思維理念。在教育活動全面創(chuàng)新與系統(tǒng)化改革的今天，只有從“人性化”角度出發(fā)，通過理解學(xué)生在整個教學(xué)活動中的創(chuàng)造力，進而構(gòu)造以學(xué)生為核心的全新教育模式，從而實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)和引導(dǎo)的理想效果，這才能真正有效的彰顯教育管理開展的實效性價值和意義。 ：教育管理新模式的“時代標(biāo)簽” 在當(dāng)前整個教育管理活動實施時，我們也必須看到時代的變化特性，尤其是在當(dāng)前時代環(huán)境中，學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)等新媒介有著更高的認可度，而在整個教育管理過程中，只有充分有效的認可信息技術(shù)，并且積極利用該技術(shù)，才有可能實現(xiàn)其管理活動的本質(zhì)化創(chuàng)新。因此，在構(gòu)建新模式時，需要在合理利用信息技術(shù)的前提下，注重對教學(xué)資源進行全面整合，并且引導(dǎo)學(xué)生在這一過程中，詳細掌握學(xué)習(xí)與成長過程中可能出現(xiàn)的各項具體內(nèi)容，通過發(fā)揮“智能化”資源的價值作用，從而對學(xué)生自身的本質(zhì)訴求形成充分認知和理解。 ：教育管理新模式的“核心內(nèi)
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