地方高等職業(yè)教育發(fā)展對策研究-資料下載頁
2025-09-19 22:32本頁面
【正文】 和市場信息，激發(fā)企業(yè)和高職院校的合作熱情，起到橋梁紐帶和潤滑劑的作用①。政府建立有利于校政企合作的法律法規(guī)，在稅收減免、財政支持、獎勵補助等方面給予政策支持，鼓勵高職院校、企業(yè)積極開展合作，為校政企合作提供良好的社會環(huán)境。② 、企業(yè)等方面資源，推進職業(yè)教育集團化辦學整合資源，更有利于促進鄭州地方高等職業(yè)教育全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，更能進一步提升教育水平，提升人才培養(yǎng)的針對性、實用性。XX市政府要大力推進職業(yè)教育集團化辦學，可由XX市示范性高職院校牽頭，相關高職院校、企事業(yè)單位、科研院所及相關行業(yè)協(xié)會參與的混合型職業(yè)教育集團建設。 ，選擇適合中原經濟區(qū)、XX市建設的國內外知名應用型高?；蛘唔敿墝？茖W校。其次，在合作模式的選擇上，應選擇融合型模式。再次，在合作策略的選擇上，應筑巢引鳳，租購結合，循序推進。一旦合作學校確定，政府迅速規(guī)劃，建設校舍，提供學校租用，并在初期運營費用上給予一定的支持，待其有了一定的積累，再行回購。最后，在合作方法的選擇上，最好一次合作到位。如果一次不能合作到位，就采用先牽手后擁抱的方法推進，先在某些學科上合作，再擴展到全面合作。高職院校、地方政府、企業(yè)三方協(xié)同，根據區(qū)域經濟發(fā)展要求而聯(lián)結起來，形成三種力量交叉影響，將會有力推動鄭州地方高等職業(yè)教育呈螺旋上升發(fā)展態(tài)勢。注釋①魯揚“.校政企”戰(zhàn)略聯(lián)盟形成動因、成功關鍵因素及對策研究[j].現代商業(yè)，2009（4）：90.②徐輝，[j].實驗室研究與探索，2009（12）：128. 參考文獻： [1][m].北京：人民教育出版社，1999. [2]張巖，[j].繼續(xù)教育研究，2008（11）. [3]蔣鍵，[j].教育與職業(yè)，2011（33）. [4]許士群，[j].黑龍江高教研究，2011（3）. [5][j].教育與職業(yè)，2014（21）. 第9頁 共9頁
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