20xx高中數(shù)學(xué)人教b版必修2古典概型青年教師參賽教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-28 22:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教材：普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)·必修3》。1．本節(jié)課時(shí)高中數(shù)學(xué)（必修3）第三章概率的第二節(jié)古典概型的第一課時(shí)，是在學(xué)習(xí)。了隨機(jī)事件的概率、概率的加法公式之后，學(xué)習(xí)幾何概型之前，尚未學(xué)習(xí)排列組合的情況下。2．古典概型在概率的學(xué)習(xí)中承上啟下，不僅有利于進(jìn)一步理解概率的有關(guān)概念，而且。有助于幾何概型的學(xué)習(xí)，也可以為以后概率的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)．。通過對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中具體的概率問題的探究，感受應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的方式，體會(huì)數(shù)學(xué)。知識(shí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力；通過模擬試驗(yàn)，感知應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題。了解到學(xué)生在以下3個(gè)方面仍需加強(qiáng)．。第二個(gè)試驗(yàn)進(jìn)行適當(dāng)改編，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)基本事件及其兩大特點(diǎn)和古典概型的定義及特。可能出現(xiàn)的每一個(gè)結(jié)果稱為基本事件．。包含的基本事件個(gè)數(shù)基本事件總數(shù)
【正文】 點(diǎn)數(shù)均為 3的概率． （ 2）向上的點(diǎn)數(shù)和為 5的概率． （ 3）向上的點(diǎn)數(shù)和為偶數(shù)的概率． 由學(xué)生自主解答，小組交流，學(xué)生代表向全班進(jìn)行展示，同時(shí)在學(xué)生展示中，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)古典概型的兩個(gè)重要特點(diǎn)，并針對(duì)學(xué)生解答過程中可能出現(xiàn)的問題適當(dāng)加以引導(dǎo)， 【設(shè)計(jì)意圖】為了固化古典概型的概念及其概率計(jì)算公式，我將教科書中例 3的設(shè)問作了變式與創(chuàng)新，使 學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用列表法列出所有的基本事件，掌握古典概型的概率計(jì)算公式，加深對(duì)古典概型概念的理解．進(jìn)一步突出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)． （四） 回顧總結(jié) 提煉要點(diǎn) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)和方法？ 【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)生總結(jié)反思，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)本節(jié)課內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)和方法，培養(yǎng)學(xué)生提 煉、總結(jié)、概括的能力． （五）課后拓展 探究提升 課后練習(xí) 教科書 130頁(yè)， 第 2題、第 3題． 思考提升 下面有三個(gè)游戲規(guī)則，袋子中分別裝有球，從袋中無(wú)放回的取球，分別計(jì)算甲獲勝的概率，則游戲是公平的是（ ） 游戲 1 游戲 2 游戲 3 1個(gè)紅球和 1個(gè)白球 2個(gè)紅球和 2個(gè)白球 3個(gè)紅球和 1個(gè)白球 取 1個(gè)球 取 1個(gè)球，再取 1個(gè)球 取 1個(gè)球，再取 1個(gè)球 取出的球是紅球，則甲勝 取出的兩個(gè)球同色，則甲勝 取出的兩個(gè)球同色，則甲勝 取出的球是白球，則乙勝 取出的兩個(gè)球不同色，則乙勝 取出的兩個(gè)球不同色，則乙勝 A．游戲 1 B．游戲 1和 3 C．游戲 2 D．游戲 2和 3 實(shí)踐應(yīng)用 近年來(lái)，國(guó)家越來(lái)越重視商品的質(zhì)量問題，經(jīng)常組織質(zhì)檢部門對(duì)其進(jìn)行抽樣檢測(cè)．請(qǐng)你收集相關(guān)的新聞材料 、數(shù)據(jù)或進(jìn)行實(shí)際的市場(chǎng)調(diào)查，從古典概型角度針對(duì)檢測(cè)產(chǎn)品的數(shù)量和檢測(cè)出不合格產(chǎn)品的概率進(jìn)行分析研究，說(shuō)明質(zhì)量抽檢的科學(xué)性或提出你的建議． 【設(shè)計(jì)意圖】在作業(yè)的布置中，注意將雙基訓(xùn)練與能力發(fā)展相結(jié)合．創(chuàng)新性地設(shè)計(jì)探究問題，有意識(shí)地將數(shù)學(xué)與生活結(jié)合，使學(xué)生能夠?qū)W以致用，既鞏固了基本知識(shí)，同時(shí)又提升了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力．
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