20xx人教版高中生物選修一專(zhuān)題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用同步訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2024-11-28 19:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】滅菌即殺死各種微生物及其他生命。固體培養(yǎng)基由于添加了凝固劑瓊脂,所以即使加。入少量水也不可能制成液體培養(yǎng)基。單個(gè)細(xì)菌是肉眼看不見(jiàn)的,由同種細(xì)菌的眾多菌體構(gòu)成。若未接種的培養(yǎng)基有菌落生長(zhǎng),說(shuō)明培養(yǎng)基被雜菌污染。、生活密切相關(guān),下列相關(guān)說(shuō)法不合理的是()。發(fā)酵得到食用醋。后亞硝酸鹽含量下降。,甲組實(shí)驗(yàn)用只含尿素作氮源的培養(yǎng)基,將用表層土制成的稀泥漿接種到特制的培養(yǎng)基上培。與其他細(xì)菌分開(kāi)所用的特制培養(yǎng)基不需另加氮源。生固氮菌正常生活,不得加入抗生素。液體培養(yǎng)基用于工業(yè)生產(chǎn)。在固體培養(yǎng)基上以劃線(xiàn)方法接種,然后再分離出菌落。需進(jìn)行消毒處理的有植物的外植體及操作人員的
【正文】 為唯一碳源 高溫 (3)稀釋涂布平板法 平板劃線(xiàn)法 (4)pH調(diào)整 高壓蒸汽滅菌 無(wú)菌 29.(10 分 )根據(jù)各類(lèi)微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類(lèi)型 ,利用選擇培 養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基 ,結(jié)合顯微鏡檢 ,以及菌落特征 ,可以把混雜在一起的大腸桿菌、硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開(kāi)來(lái)。下面是分離篩選的方法、 步驟 ,請(qǐng)根據(jù)各個(gè)步驟的條件 ,填寫(xiě)空格中的內(nèi)容。 首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基 ,然后進(jìn)行高溫滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上培養(yǎng)。 (1)用無(wú)氮培養(yǎng)基可篩選出 。 (2)用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出 。 (3)酵母菌的篩選需要在常規(guī)培養(yǎng)基中另外加入 。 (4)用加了較高濃度 NaCl的培養(yǎng)基可選擇出 , 或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn) 色 ,將其挑取單獨(dú)培養(yǎng)。 (5)利用伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基培養(yǎng)混合菌 ,菌落呈 色并帶有金屬光澤的是 ,挑取該菌落單獨(dú)培養(yǎng)。結(jié)合顯微鏡檢和進(jìn)一步用伊紅和美藍(lán)培養(yǎng)基鑒別培養(yǎng)來(lái)確定。 (6)在無(wú)氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌 , 可以生長(zhǎng) ,加入一定濃度的乳酸 ,使培養(yǎng)基 pH 充分降低 ,可抑制 的生長(zhǎng) ,利用菌落特征 ,結(jié)合顯微鏡檢 ,選取生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的菌落 ,即可分離出 。 解析 :圓褐固氮菌為固氮微生物 ,可以利用空氣中的氮?dú)?,因而可以在不含氮源的培養(yǎng)基上生存。硝化細(xì)菌為自養(yǎng) 型微生物 ,可在不含有機(jī)碳源的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。在培養(yǎng)基上加入青霉素 ,可抑制細(xì)菌、放線(xiàn)菌生長(zhǎng) ,從而可分離出酵母菌 和霉菌。高濃度的食鹽可抑制多種細(xì)菌的生長(zhǎng) ,但不影響金黃色葡萄球菌的生長(zhǎng)。伊紅和美藍(lán)與大腸桿菌代謝產(chǎn)物結(jié)合 ,使菌落呈深紫色 ,并帶有金屬光澤。乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可抑制其他微生物的生長(zhǎng) ,但對(duì)自己的生長(zhǎng)影響不大。 答案 :(每空 1 分 )(1)圓褐固氮菌 (2)硝化細(xì)菌 (3)某種抗生素 ,如青霉素 (4)金黃色葡萄球菌 橘紅 (金黃 ) (5)深紫 大腸桿菌 (6)大腸桿菌、乳酸菌、酵母菌 大腸桿菌和酵母菌 乳酸菌 30.(8分 )莠去津是一種含氮的有機(jī)化合物 ,它是廣泛使用的除草劑之一。莠去津在土壤中不易降解 ,為修復(fù)被其污染的土壤 ,按下面程序選育能降解莠去津的細(xì)菌 (目的菌 )。已知莠去津在水中溶解度低 ,含過(guò)量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明。 請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。 (1)由于莠去津的 作用 ,在長(zhǎng)期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌。 (2)下圖是 A~C 瓶中三類(lèi)細(xì)菌的最大密度柱形圖 ,由圖推斷 ,從 A 瓶到 C 瓶液體培養(yǎng)的目的是 。 甲類(lèi)細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是 。 (3)在固體培養(yǎng)基中 ,無(wú)透明帶菌落利用的 氮源主要是 。有透明帶菌落利用的氮源主要是 ,據(jù)此可篩選出目的菌。 解析 :由于長(zhǎng)期使用莠去津 ,通過(guò)莠去津的選擇作用 ,該地土壤中可能含有能分解莠去津的細(xì)菌。圖中的培養(yǎng)流程一定要注意無(wú)氮培養(yǎng)基和過(guò)量莠去津及振蕩培養(yǎng) ,A、 B、 C 三瓶中各類(lèi)細(xì)菌密度不同 ,通過(guò)對(duì)比三者的生活條件 ,A 瓶剛從土壤浸出液中分離出來(lái) ,可能含有少量的氮源 ,隨著培養(yǎng)的進(jìn)行氮源逐漸減少 ,甲類(lèi)細(xì)菌不能適應(yīng)而迅速減少 ,也可能是振蕩造成培養(yǎng)液中溶氧增加 ,使甲類(lèi)細(xì)菌迅速減少。對(duì)培養(yǎng)結(jié)果進(jìn)行分析可知 ,無(wú)透明帶菌落利用的氮 源可能是空氣中的氮?dú)?,因 培養(yǎng)基中的莠去津未被利用而未出現(xiàn)透明圈 ,出現(xiàn)透明帶菌落說(shuō)明莠去津被分解利用 ,據(jù)此可篩選出目的菌。 答案 :(1)自然選擇 (2)初步選擇能降解莠去津的細(xì)菌 (目的菌 )并提高其密度 培養(yǎng)液中缺少甲類(lèi)細(xì)菌可利用的氮源或 (和 )有氧條件抑制了甲類(lèi)細(xì)菌的生長(zhǎng) (3)氮?dú)? 莠去津
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