20xx春北師大版語文一年級下冊21小山村word教案-資料下載頁
2024-11-28 17:47本頁面
【導讀】認識“片”等11個生字，會寫“家”等6個生字。山村日新月異的變化。正確、流利、有感情地朗讀課文。解課文內容，體會文章中的思想感情。本文文字以及文本的意境都很美，教師可。21世紀教育網版權所有。激發(fā)學生熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。課時劃分兩課時。就請你們到老師的家鄉(xiāng)做客，好嗎？路，有豐收的稻田。圈出本課的生字新詞，讀一讀。用橫線畫出文中描寫的景物的名稱。去掉拼音，開火車檢查讀。用生字組詞，進行拓展練習。結合這一環(huán)節(jié)，教學下列詞。語，指導學生進行有序地觀察。（學生展開豐富的想象，有效手段，也有助于增強語感，發(fā)展語感，加深對課文內容的理解。
【正文】 感情地朗讀。先自己試一試。老師讀，同學們想象。 說說，你好像看到了什么？ 小結：多美的小山村呀！我愛我的小山村，我愛我的家鄉(xiāng)。 指導學生有感情地朗讀課文最后一個自然段。 （朗讀訓練是語文教學中不可缺少的一項語言基本訓練，它既是理解語言的有效手段，也有助于增強語感，發(fā)展 語感，加深對課文內容的理解。） 五、課堂小結 教師：同學們，這就是小山村，它雖然沒有城市的繁華和熱鬧，但它卻有著自己的美麗、淳樸、可愛。 六、布置作業(yè) 認讀生字，并口頭組詞。 21 世紀教育網 有感情地朗讀課文。 板書設計 小山村 小山村的景物 果樹林、桃花、梨花、 學校、小河、小魚、公路 山坡上→山腳下→學校門前→抬眼望去（遠處） 美麗、可愛
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