20xx春北師大版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)151我的名字word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 13:07本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】鋒”的褒揚(yáng)含義；有哪些名字，請(qǐng)小朋友帶著這個(gè)問(wèn)題認(rèn)真地聽(tīng)老師讀課文，并聽(tīng)準(zhǔn)生字的讀音。2．指名反饋：小朋友、紅領(lǐng)巾、好孩子、小雷鋒。1．出示ppt指名拼讀，學(xué)生當(dāng)小老師教同學(xué)讀。2．開(kāi)火車檢查讀。3．分段輪讀，提出問(wèn)題，誰(shuí)怎么稱呼這個(gè)小男孩的？我們一起來(lái)看第三節(jié)詩(shī)：引讀：推車上坡的老大爺，不知道我的名字，叫我——小雷鋒。2．介紹資料，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)真正的雷鋒。3．老爺爺為什么稱小男孩為小雷鋒，我們來(lái)看看插圖吧，圖上畫的是什么？4．觀察人物的表情，你從他們的表情中，看出了什么？6．有感情地讀這一節(jié)詩(shī)。9．大家說(shuō)得真好，“我”有一顆善良的心、關(guān)心、幫助別人，所以……我們一起自豪地讀讀詩(shī)歌的最后一節(jié)。課文中的“我”是熱心幫助年紀(jì)大的人。1．討論：“我”為幼兒園的小朋友們做些什么？叫我小哥哥/小妹妹。最后一起拍手讀《我愛(ài)我的名字》。
【正文】 幫助他人，做個(gè)優(yōu)秀的紅領(lǐng)巾，做生活中的小雷鋒。 我們一起自豪地讀讀詩(shī)歌的最后一節(jié)。 檢 ： 課文中的 “我 ”是熱心幫助年紀(jì)大的人。小朋友，我們長(zhǎng)大了，我們?nèi)绾稳椭任覀冃〉挠變簣@的小弟弟、小妹妹呢？ 1．討論： “我 ”為幼 兒園的小朋友們做些什么？ （為他們將故事，送玩具給他們 …… ） 2．續(xù)寫一節(jié)詩(shī) “我 ”做了這些好事情，幼兒園的小弟弟、小妹妹一定會(huì)親昵地叫 “我 ”一聲 ——小哥哥 /小姐姐： 幼兒園的小朋友， 不知道我的名字， 叫我小哥哥 /小妹妹。 拓 ： 最后一起拍手讀《我愛(ài)我的名字》。
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