20xx春北師大版語文一年級下冊十三時(shí)間word單元教案-資料下載頁
2024-11-19 04:43本頁面
【導(dǎo)讀】猜一猜、背一背、討論等活動(dòng)，以及識(shí)字、寫字、拼讀等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。知道時(shí)間是寶貴的，懂得要珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)科學(xué)、合理利用時(shí)間。2．運(yùn)用多種方法自主識(shí)字，掌握多音字“長、少、行”。在填字各種正確的書寫生字。2．學(xué)會(huì)本課生字既有生字組成的詞語，理解詩句的意思。3．正確、流利、有感情的朗讀詩歌，借助插圖，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音，了解字義。2．出示謎語：看不見，摸不著，跑得快，又沒腳。一去永遠(yuǎn)不回頭，千金萬金買不到。三．細(xì)讀詩文，理解詩意。③老師對學(xué)生不懂的詩句做出解釋。4．齊讀全詩，同桌互相說一說全詩意思。6．學(xué)生自由匯報(bào)。小河搖頭不答應(yīng)，小河不肯玩一玩，小河流過我門前，一分一秒也不停，我請小河站一站，日日夜夜奔向前。條條江河向東流去，流入大海。
【正文】 ：左右結(jié)構(gòu)，左上不能寫成又 擴(kuò)詞練習(xí) 書寫生字 三、課堂總結(jié)：結(jié)合寫字，進(jìn)行指導(dǎo) 板書設(shè)計(jì)： 小鬧鐘 鬧 鐘 紙 早習(xí)使勁 床 教學(xué)反思：教學(xué)過程 小河流過我門前 一、讀一讀。 小河流過我門前， 小河搖頭不答應(yīng)， 我請小河玩一玩， 急急忙忙去發(fā)電。 小河搖頭不答應(yīng)， 小河不肯玩一玩， 急急忙忙去澆田。 小河不肯站一站， 小河流過我門前，一分一秒也不停， 我請小河站一站， 日日夜夜奔向前。 借助漢語拼音自讀詩歌，同桌討論解決不認(rèn)識(shí)不理解的字詞。 小組互讀、評議，推選朗讀優(yōu)秀學(xué)生，在班級競賽。 評選朗讀能手。 集體朗讀。 二、討論：這首詩歌告訴我們了什么？說明了什么？你今后應(yīng)該怎樣做？ 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，提高閱讀能力。 教育學(xué)生珍惜 時(shí)間。 積累諺語知識(shí)。 教學(xué)過程： 一、讀一讀。 條條江河向東流去，流入大海。什么時(shí)候才能再會(huì)來呢？時(shí)間也是這樣一去不回??！如果年輕的時(shí)候不努力，到老年時(shí)再傷心后悔也來不及了。 借助漢語拼音自讀這段話，同桌討論解決不認(rèn)識(shí)不理解的字詞。 小組互讀、評議，推選朗讀優(yōu)秀學(xué)生，在班級競賽。 評選朗讀能手。 集體朗讀。 二、討論：這段話告訴我們了什么？說明了什么？你今后應(yīng)該怎樣做？ 三、讀一讀，背一背。 一年之計(jì)在于春， 一日之計(jì)在于晨。 一寸光陰一寸金， 寸金難買寸光陰。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1