20xx春北師大版語文一年級下冊151我的名字word教案1-資料下載頁
2024-11-28 04:07本頁面
【導(dǎo)讀】、會寫七個(gè)字，學(xué)習(xí)新的筆畫橫折折折鉤?！俺砷L”的含義在于關(guān)心他人、幫助他人，盡到社會責(zé)任。、流利、有感情地朗讀課文?！靶±卒h、紅領(lǐng)巾”等稱呼的褒揚(yáng)之義。、媽媽、爺爺、奶奶又是怎么叫你的呢？今天，我們要學(xué)習(xí)一篇新的課文叫《我的名字》。全班齊讀課題三遍。，要求讀通讀順。讀認(rèn)字表和生字表的字，全部讀對的，給同桌畫上一面小紅旗。同學(xué)們讀得真好聽，生字娃娃聽到同學(xué)們這么響亮的聲音，十。明，他們將選他為“識字大王”。一個(gè)人在自己說話。坐著火車回去了，讓我們開著火車送送生字娃娃回家吧。以小組為單位，讀詞語。的合作精神，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。，讓學(xué)生認(rèn)識真正的雷鋒。的能力，達(dá)到“授人以漁”的功效。--------------------，不知道我的名字，叫我------------------------. 同學(xué)們從小就有一顆關(guān)心他人、幫助他人的心。的小公民，讓我們一起自豪地讀讀詩歌的最后一節(jié)。
【正文】 道我的姓名？ ，老師相信你們也有一顆善良、關(guān)心、幫助別人的心，能把你幫助過別人的事告訴同學(xué)們嗎？如果還沒做過，沒關(guān)系，想想以后你準(zhǔn)備怎么幫助別人？ （生自由發(fā)言） ，模仿著書上的樣子，寫下來，就更棒了。 ，不知道我的名字，叫我 [從課文延伸到生活，又從生活回到課文，達(dá)到“生活即教學(xué)，教學(xué)即生活”的教學(xué)效果，讓學(xué)生更透徹地理解“成長”在于關(guān)心他人、幫助他人，盡到社會責(zé)任。 ] 六、總結(jié)升華。 同學(xué)們從小就有一顆關(guān)心他人、幫助他人的心。相信你們長大了，一定是位優(yōu)秀的小公民，讓我們一起自豪地讀讀詩歌的最后一節(jié)。
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