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2022-11-30 04:43:34 本頁面
 

【正文】 題:小鬧鐘到貓頭鷹家看到了什么?你體會到什么? 學(xué)習(xí)第 段:指名讀,回答問題:小鬧鐘到小兔子家里,看到了什么?你體會到什么? 學(xué)習(xí) 5自然段:指名讀,說說在小熊家里,看到什么?體會到什么?分角色朗讀 學(xué)習(xí)第 6段:指名讀,想一想你讀懂了什么? 思考如果沒有小鬧鐘,小熊能改掉壞習(xí)慣嗎? 四、總結(jié)全文:討論:小鬧鐘找到朋友了嗎?誰是他的朋友? 板書設(shè)計: 小鬧鐘 貓頭鷹 每天寫下自己做的事 抓緊時間 朋友 小兔子 訂作息時間表 支配時間 小 熊 訂努力目標(biāo) 克服壞習(xí)慣 時間 語文天地 第二課時 教學(xué)目標(biāo): 掌握字的間架結(jié)構(gòu),能在田字格中正確書寫。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3. 收集一些有關(guān)時間的諺語合格言。 4.書寫生字。 二.學(xué)習(xí)生字 1.認(rèn)讀字音。 2.指名說說全詩的意思。 教具準(zhǔn)備:生字卡片。 五.板書設(shè)計。 5.觀察插圖,啟發(fā)學(xué)生想一想:小孫子對老爺爺說了什么?老爺爺對小孫子說些什么? 6.學(xué)生自由匯報。 ②說你對詩句的理解。 1.借助拼音,自己讀詩。 教學(xué)過程: 一.導(dǎo)入新課 1.同學(xué)們我們來才一個謎語好嗎? 2.出示謎語:看不見,摸不著,跑得快,又沒腳。認(rèn)讀生字,讀準(zhǔn)字音,了解字義。 教學(xué)重點(diǎn):通過理解“少壯不努力,老大徒傷悲”這兩句詩句的意思,知道時間是寶貴的,是一去不復(fù)返的,要珍惜時間。 教學(xué)時間: 78課時 時間 長歌行 教學(xué)目標(biāo): 1。 3.練習(xí)積累詞語
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