【導(dǎo)讀】讓學(xué)生熟悉歌曲并且掌握節(jié)奏方面的知識(shí)。情境教學(xué)法、講授法。多媒體課件、嗩吶。樂(lè)器等,今天,老師將帶你們進(jìn)入到嗩吶的世界。樂(lè)器的辨別有很重要的兩方面,一是形狀,二是音色。從形狀與音色方面給學(xué)生以直觀演示。(教師的導(dǎo)語(yǔ)先吊一吊學(xué)生的胃口,從言語(yǔ)上激發(fā)學(xué)。,出示嗩吶圖,介紹嗩吶相關(guān)知識(shí)。“請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音樂(lè),聽(tīng)完后告訴老師,這是用什么樂(lè)器演奏的,你聽(tīng)到了些什么?”(《喜事》這首樂(lè)曲曲首以散起的形式、緩慢樸實(shí)的旋律,表現(xiàn)了熱鬧開(kāi)心的情感,樂(lè)曲極具生活情趣和鄉(xiāng)土氣息。讓學(xué)生用自己有的吹嗩吶或者用手勢(shì)、姿勢(shì)等表達(dá)自己對(duì)樂(lè)曲的理解,教師小結(jié)樂(lè)曲內(nèi)涵。同學(xué)們,家有喜事你會(huì)吹嗩吶了嗎,課下要加強(qiáng)聯(lián)系。