20xx湘藝版音樂三年級下冊第4課小小駝鈴響叮當(dāng)教案-資料下載頁
2024-11-19 01:51本頁面
【導(dǎo)讀】鋼琴、歌譜、課件、串鈴。①播放圖片“荒蕪的沙漠”。②請學(xué)生說說在沙漠中最渴望聽到的是什么聲音——駝鈴聲。①低聲部：×0×0×0×0│×××××0×0│。③高低聲部合作練習(xí)（讀）。音階下行作漸弱處理；表現(xiàn)駝鈴的清脆。第一小節(jié)表現(xiàn)駱駝作為“沙漠之王”的自豪感；第二小節(jié)表現(xiàn)大。④生生合唱練習(xí)。請學(xué)生用串鈴模仿駝鈴，隨歌曲錄音進(jìn)行伴奏，再次感受歌曲的歡快情緒。A．老師范唱，表現(xiàn)出不怕困難、樂觀的情緒。D．領(lǐng)唱合唱加入打擊樂器伴奏。（在歌聲中愉快結(jié)束教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生似駝隊(duì)邁著整齊而堅(jiān)實(shí)的步伐走出教室。
【正文】 部合唱（師生合唱；生生合唱） ③尾聲歌詞學(xué)唱 A．老師范唱，表現(xiàn)出不怕困難、樂觀的情緒。 B．學(xué)生學(xué)唱（表現(xiàn)）第一段尾聲，注意休止符的表現(xiàn)。 演唱歌曲（第一段）： A．隨鋼琴完整演唱。 B．隨范唱錄音齊唱合唱。 C．隨伴奏錄音齊唱合唱。 D．領(lǐng)唱合唱加入打擊樂器伴奏。 靈活運(yùn)用以上方式演唱，幫助學(xué)生初步表現(xiàn)歌曲第一段。 （在歌聲中愉快結(jié)束教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生似駝隊(duì)邁著整齊而堅(jiān)實(shí)的步伐走出教室。）
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