20xx秋湘藝版音樂三年級上冊第4課多年以前教案-資料下載頁
2025-11-10 11:49本頁面
【導讀】動參與音樂、感受音樂、表現(xiàn)音樂。f和漸強漸弱的作用。引導學生準確體驗和表現(xiàn)歌曲的基本情緒，并能用優(yōu)美和諧的歌聲學唱歌曲《多年以前》。多媒體課件、電腦、投影、鋼琴、卡片、小樂器。下面請大家來欣賞一首歌曲。(讓學生獨立學會唱詞，鼓勵學生互相學習，養(yǎng)成合作的意。匯報，引導學生互相傾聽，評價以學生互評、教師鼓勵為主。學生分組討論，請學生將討論結(jié)。果用字母顏色卡片表示。聽著外婆講那多年以前故事的時候，你當時的心情是怎樣的？
【正文】 得更好？（生答，教師小結(jié)并板書：優(yōu)美、柔和） （ 5）播放學生演唱錄音 ,讓學生將自己唱的與范唱進行對比，有何不同？學生自我評價。（教師鼓勵評價） （ 6）學生再次完整地有感情地隨伴奏演唱歌曲，請學生用三角鐵為歌曲伴奏（優(yōu)美柔和地，唱出聽著多年以前遙遠的故事的感覺）。 成果展示：分男女唱、獨唱與合唱等形式進行表演。（教師鼓勵評價） 三、課堂小結(jié)： 師：愉快的一節(jié)課就要過去了，同學們真棒，經(jīng)過努力， 最后不僅學會了這首 歌曲，而且唱的那么優(yōu)美。那我們下節(jié)課再見！ 師生唱再見歌。 學生聽著音樂《多年以前》走出教室。
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