20xx湘藝版音樂三年級下冊第10課只怕不抵抗教案-資料下載頁
2024-11-28 16:33本頁面
【導(dǎo)讀】《只怕不抵抗》是作曲家冼星海于1937年創(chuàng)作的一首抗日戰(zhàn)爭時期的兒童歌曲。了當(dāng)年抗日根據(jù)地的兒童活潑向上的精神面貌和勇敢向前的抗日情緒。第一樂段以行進(jìn)的節(jié)奏、平穩(wěn)的級進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律，描繪了。根據(jù)地兒童吹著軍號、打著銅鼓、勇敢殺敵的戰(zhàn)斗形象。的“××××︱×0︱”節(jié)奏，使歌曲堅定、有力。曲調(diào)與第一樂段既有聯(lián)系，又增。加了新的因素，顯得統(tǒng)一而有變化?！?3︱5－︱36︱1－︱”這一句突出了主題，表。現(xiàn)了兒童對敵人的無比仇恨。第三樂段再現(xiàn)了主題，以“只怕不抵抗”。作為結(jié)束句，更加深化了主題。歌曲以表演唱、齊唱的形式呈現(xiàn)，戲劇性的音樂作品，給孩。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，為維護(hù)世界和平做貢獻(xiàn)。通過學(xué)唱歌曲合理地把握歌曲的情緒，培養(yǎng)愛國主義精神。其中，《只怕不抵抗》就是當(dāng)時在兒童團(tuán)里流傳。不怕年紀(jì)小只怕不抵抗。（教師對教學(xué)做以總結(jié)，并提出希望。
【正文】 │ 1 │┃ 不怕 年紀(jì) 小，只 怕 不 抵 抗！只 怕 不 抵 抗！ （這一環(huán)節(jié)中教師通過設(shè)計特定的場景是學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中突破了本課的教學(xué)難點。） 五、歌曲新授。 師：看來同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)備好迎戰(zhàn)我們的敵人了。聽，喇叭已經(jīng)吹響 了，銅鼓敲起來了，我們的勝利就要到來了。 教師范唱。（教師用充滿激昂、熱情的 情緒演唱，激發(fā)學(xué)生就知道欲望。） 師：這就是歌曲《只怕不抵抗》，通過聽歌曲你能想象出怎樣的場面呢？（生答）那么就讓我們共同唱出到兒童團(tuán)抗日的旋律吧。 視唱曲譜。（視唱的速度又慢至快。） 六、創(chuàng)編。 師：同學(xué)們敵人已經(jīng)被我們打敗了，為了慶祝我們凱旋歸來，現(xiàn)在我們舉行慶功會，請同學(xué)們用不同的藝術(shù)形式來表現(xiàn)這首歌。（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計將采用為歌曲配打擊樂器或演唱形式的變化。從而提高學(xué)生的表演才能，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神。） 七、課堂小結(jié)。 （教師對教學(xué)做以總結(jié)，并提出希望。）
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