【導(dǎo)讀】電聲樂(lè)隊(duì)指由電子樂(lè)器為主組成的樂(lè)隊(duì)。在學(xué)習(xí)之前,老師先來(lái)說(shuō)一說(shuō)老師對(duì)種海菜的了解。、引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)音樂(lè)做出潛海的表情。、請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述潛海姑娘的勞動(dòng)、生活。歡樂(lè)的音樂(lè)課很快就結(jié)束了,今天老師帶著大家聽(tīng)了這首《種海草》,希望大家都能喜歡,
【總結(jié)】《快樂(lè)小舞曲》教案教學(xué)目的:1、感受歌曲歡快活潑的情緒,用富有彈性的聲音演唱歌曲。2、學(xué)習(xí)換氣記號(hào)的音樂(lè)知識(shí),并能正確使用換氣記號(hào)演唱歌曲。3、能用節(jié)奏準(zhǔn)確、正確的為歌曲伴奏。教學(xué)重難點(diǎn):1、用歡快活潑的情緒背唱歌曲。2、男女生能用兩種節(jié)奏同時(shí)為歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備:電子琴,多媒體。教材分析:
2025-11-10 11:48
【總結(jié)】《喜洋洋》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)樂(lè)曲欣賞,使學(xué)生體驗(yàn)感覺(jué)民樂(lè)合奏的情緒以及風(fēng)格。2、技能目標(biāo):掌握打擊樂(lè)器的演奏方法,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和音樂(lè)創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):聽(tīng)賞樂(lè)曲《喜洋洋》,了解樂(lè)曲的風(fēng)格特點(diǎn)以及熟悉它的主題節(jié)奏形式,感受打擊樂(lè)器營(yíng)造熱烈氣氛的表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生富有生趣地、自主地、輕松地進(jìn)行欣賞并積極參
2025-11-19 15:44
【總結(jié)】《森林的歌聲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能從《森林的歌聲》聽(tīng)辨各種小動(dòng)物,各種鳥(niǎo)鳴叫聲等,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;2、能聽(tīng)辨音樂(lè)的各段主題曲調(diào),在欣賞《森林的歌聲》過(guò)程中,記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。3、發(fā)展學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣,提高學(xué)生的記憶力,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點(diǎn):能聽(tīng)辨音樂(lè)的各段主題曲調(diào),在欣賞《森
【總結(jié)】1采貝歌貝歌11這是一首京族民歌,描寫了南海的美麗風(fēng)光,展現(xiàn)了海邊的孩子快樂(lè)的生活。2131411、歌曲的節(jié)奏是什么樣的?2、歌曲給聽(tīng)歌的人描述了一個(gè)什么樣的景象?51唱一唱跟隨音樂(lè),大家一起唱歌。61畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來(lái)。71
2025-12-02 05:32
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教案教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)音樂(lè)的情緒為音樂(lè)分段。2、了解口笛的音色。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、讓學(xué)生感受樂(lè)曲各段落不同的速度、旋律與表達(dá)的不同的情緒。2、學(xué)生感受民族音樂(lè),激發(fā)對(duì)民族音樂(lè)的熱愛(ài)之情。教學(xué)方法:聽(tīng)賞法、引導(dǎo)法。教具準(zhǔn)備:錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、
【總結(jié)】《如今家鄉(xiāng)山連山》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)頓音記號(hào),學(xué)習(xí)短促、跳躍、有氣息支持的斷音唱法。2、理解歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》的意境,用活潑、歡快的情緒演唱,對(duì)歌曲作即興創(chuàng)造與改編,表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的贊美之情。3、在音樂(lè)活動(dòng)中獲得生活幸福美好與母女親子情感的體驗(yàn)。教學(xué)重、難點(diǎn):1、頓音演唱方法,二聲部合唱能力及贊美家鄉(xiāng)的情感激發(fā)。2、二部合唱樂(lè)
2025-11-10 11:49
【總結(jié)】1111111歌詞表達(dá)的是怎樣的感情?11白樺樹(shù):樺樹(shù),一種北半球常見(jiàn)的樹(shù)。樺樹(shù)家族還包括榿木、榛樹(shù)、角樹(shù)和霍布葉鐵樹(shù)。樺樹(shù)是一種很優(yōu)雅的樹(shù),常種植于公園和花園中。它們長(zhǎng)著小小的柔荑花(絮狀花朵),沒(méi)有花瓣。果實(shí)是一種小堅(jiān)果。樹(shù)皮多光滑,多為薄層狀剝裂。單葉互生,葉下面通
【總結(jié)】《微笑波爾卡》教案教學(xué)內(nèi)容1、聆聽(tīng)曲子。2、了解本曲的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)介紹手風(fēng)琴獨(dú)奏的歌曲,開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野,增加對(duì)音樂(lè)的了解。教學(xué)工具手風(fēng)琴、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)導(dǎo)言。師:同學(xué)們喜歡微笑嗎?生答。二、介紹微笑的好處師:那你們知道微笑的好處嗎?生答。
【總結(jié)】第一篇:2016秋三年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)第5課《小貓釣魚》教案湘藝版 5、小貓釣魚 【教學(xué)目標(biāo)】 (1)指導(dǎo)學(xué)生以輕松、詼諧的歌聲表現(xiàn)小貓釣魚的有趣情景,并使他們懂得做事必須“一心一意”的道理。 (2...
2025-10-31 12:45
【總結(jié)】AA想一想:A《讀書郎》是一首極富童趣的,具有鮮明西南民歌特點(diǎn)的創(chuàng)作歌曲。A這首歌的情緒是什么樣的?A節(jié)奏:密集旋律:動(dòng)感AAA
【總結(jié)】跳格子想一想:議一議:同學(xué)們通過(guò)玩“跳格子”游戲,感受跳格子的樂(lè)趣,在玩中有所學(xué),更深的掌握所學(xué)的音符及音樂(lè)知識(shí)。和你的小伙伴們一起跳格子吧!
【總結(jié)】《只怕不抵抗》教案教材分析:《只怕不抵抗》是作曲家冼星海于1937年創(chuàng)作的一首抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童歌曲。歌曲反映了當(dāng)年抗日根據(jù)地的兒童活潑向上的精神面貌和勇敢向前的抗日情緒。歌曲為三段體,F(xiàn)大調(diào)。第一樂(lè)段(第1—17小節(jié))以行進(jìn)的節(jié)奏、平穩(wěn)的級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律,描繪了根據(jù)地兒童吹著軍號(hào)、打著銅鼓、勇敢殺敵的戰(zhàn)斗形象。第二樂(lè)段(第18—27小節(jié)
2025-11-19 16:33
【總結(jié)】1賣報(bào)歌11賣報(bào)歌的曲作者聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛(ài)民間音樂(lè),小學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了笛子、二胡、三弦、月琴等樂(lè)器。人民音樂(lè)家聶耳在短暫的一生中,創(chuàng)作了41首作品,為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)開(kāi)辟了道路,奠定了基礎(chǔ)。聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》、《賣報(bào)歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、
【總結(jié)】111213141同學(xué)們,聽(tīng)完這首曲子,大家覺(jué)得這首曲子的旋律有何特點(diǎn)呢?旋律是歡樂(lè)、熱情的引入2/4拍512/4拍指揮圖示61唱一唱跟隨音樂(lè),大家一起唱歌。71畫一畫大家把聯(lián)想到的畫面畫下來(lái)。81再見(jiàn)!9
2025-12-03 18:22
【總結(jié)】《山村來(lái)了售貨員》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解民族音樂(lè)元素對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作活動(dòng)所產(chǎn)生的影響。2、了解嗩吶的音色及特點(diǎn),感受北方民歌的獨(dú)特風(fēng)格和韻味。教學(xué)重點(diǎn):感受人民爭(zhēng)相購(gòu)貨的幸福之情和愉快情緒,并試著通過(guò)南、北方小調(diào)的對(duì)比,加深對(duì)北方民歌的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):了解嗩吶的音色及特點(diǎn)。教學(xué)器具:?jiǎn)顓取⒄n件、多媒體設(shè)備。